第一单元 2 落花生-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级语文上册同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂 第一单元 　 2　 落花生　 　 　 一、字词积累。 1.根据语境,看拼音写字词。 妈妈在后园的半 mǔ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋空地上种了花生,并 fēn fù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋我们姐弟要好好照 看。 我们按时 jiāo shuǐ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋,没过几个月,花生收获了。 2. 下列各组词语中注音或字形全部正确的一项是(　 　 ) A. 品尝(pǐn cháng)　 　 　 体面( tǐ miàn)　 　 　 谈话 B. 矮小(ǎi xiǎo) 爱慕(ài mò) 辩别 C. 茅亭(máo tíng) 便宜(pián yí) 深夜 3. 查字典,填空。 (1)“榨”字读　 　 　 　 ,总笔画是　 　 　 　 画,用“榨”组词　 　 　 　 。 (2)“榴”字的音序是 L,音节是　 　 　 　 ,第五画的笔画名称是　 　 　 　 。 4. 用“然”字组成恰当的词语补充句子。 (1)这本书丢了好多天了,没想到今天(　 　 　 )让我找到了。 (2)天气预报说今天有雨,你看,(　 　 　 )下雨了。 (3)你们要像花生,它(　 　 　 )不好看,可是很有用。 (4)严冬时节,只有松柏(　 　 　 )苍翠,永不凋谢。 二、句子训练。 1. 父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句) 　 2. “便宜”一词放在不同语境中意思也不一样,请根据它的意思写出恰当的句子。 (1)价钱低: 　 (2)使得到好处: 　 3. 我爱那落花生,它虽然不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,但是 它那默默无闻、不计较名利的品格更让人敬佩。 (仿写句子) 我爱那　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,它虽然不像　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,但是它那　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 3 RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第一单元 三、开心阅读。 (一)(安阳)课内阅读。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 1. 下面对画曲线的句子理解正确的一项是(　 　 ) A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。 B. 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。 C. 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无 声无息,不急于表露。 2. 画横线的句子是父亲说的话,是教育子女要学习花生　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的精神。 3. 在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢? 还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人? 为什么? 　 　 (二)课外阅读。 竹子的启示(节选) 那一棵棵竹子虽立根在破岩中,却青翠挺拔。 它的叶片没有多大,却显示出了勃勃的生 机。 再强的阳光也晒不死它,再大的风也吹不倒它,再大的雨也淋不坏它。 它有着“咬定青山 不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧精神。 在我家的家谱中有这样一句话:“每户人家要栽竹子一株,要做到有心有节。”有心,对万 物怀有一颗感恩的心;有节,做人要有气节。 要像竹子一样,努力向上,在困难面前昂首挺胸, 永不低头。 1. 文中哪些地方表现出了竹子的坚韧精神? 用“　 　 ”画出来。 2. 竹子给我们怎样的启示? 　 3. 竹子的精神让我们想到了　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 这样的人。 (任举两例) 4. 生活中有一些事物具有特殊含义,如“蜡烛”代表了无私奉献的老师们,下面的事物让你想 起了什么样的