第四单元 12 古诗三首-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级语文上册同步训练方案（统编版）

RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第四单元 　 12　 古诗三首　 　 　 一、字词积累。 1. 下列加点字的读音全部正确的一组是(　 　 ) A. 汴 ∙ 州(xià)　 　 　 恃 ∙ 风雷(shì)　 　 　 　 　 B. 悲哀 ∙ (āi)　 　 　 龚 ∙ 自珍(gǒng) C. 抖擞 ∙ (sǒu) 万马齐喑 ∙ (yīn) D. 亥 ∙ 时(hè) 临安邸 ∙ (dǐ) 2. 借助工具书,准确掌握这些汉字,试着完成下面的练习。 (1)“祭”:　 　 　 　 结构,部首是　 　 　 　 ,音序是　 　 　 　 。 (2)“熏”:部首是　 　 　 　 ,除部首外要查　 　 　 　 画。 (3)“乃”:　 　 　 　 结构,音序是　 　 　 　 。 3. 给加点字词选择正确的解释。 (1)死去元 ∙ 知万事空(　 　 ) 　 　 A. 才　 　 　 　 　 B. 同“原”,本来　 　 　 C. 原来 (2)家祭无忘告乃翁 ∙∙ (　 　 ) 　 　 A. 爷爷 B. 老人 C. 你们的父亲 (3)九州生气 ∙∙ 恃风雷(　 　 ) 　 　 A. 气愤 B. 生机 C. 活力,生命力 (4)万马齐喑 ∙ 究可哀(　 　 ) 　 　 A. 沉默 B. 声音 C. 声势很大 二、诗句理解。 1. 暖风熏得游人醉(　 　 ) A. “游人”指一般游客。 “暖风”指自然界的春风。 “暖风”把“游人”吹得如醉如迷,赞美了 景色的美好。 B. “游人”在这里特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级。 “暖风”既指自 然界的春风,又指社会上的淫靡之风。 在诗人看来,正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹 得如醉如迷,忘记了国家处于危难之中。 2. 直把杭州作汴州(　 　 ) A. 诗人用“杭州”与宋都“汴州” (已被金人占有)对照,抒发了诗人对国家民族命运的深切 忧虑,以及对统治者只求苟且偷安,对外屈膝投降的愤怒之情。 B. “杭州”与宋都“汴州”景色一样美,以至于分不清哪是杭州,哪是汴州。 3. 我劝天公重抖擞(　 　 ) A. “我”奉劝皇帝能重新振作精神,表现了诗人热切的希望。 B. “我”奉劝皇帝能重新振作精神,表现了诗人对皇帝的不满。 三、课文回放。 1. 《题临安邸》 的作者是 　 　 　 　 代诗人 　 　 　 　 。 诗中描写西湖繁华景色的诗句是: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; 抨 击 南 宋 统 治 者 的 诗 句 是: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 63 　 　 　 　 　 　 RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂 第四单元 2. 《己亥杂诗》 的作者是 　 　 　 　 　 ,诗中诗人建议统治者重用人才,任人唯贤的诗句是: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 四、阅读理解。 (一)读《示儿》,回答问题。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 1. 将古诗内容补充完整。 2. 理解下列加点字的意思,并翻译诗句。 王师北定 ∙ 中原日,家祭无忘告乃 ∙ 翁。 定:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 乃:　 　 　 　 　 　 　 　 翻译: 　 　 3. 诗人在这首诗中,写出了自己的遗憾是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;遗 愿是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (用诗中原句) 4. 这首诗表达了作者怎样的思想感情? 　 (二)课外阅读。 泊秦淮 [唐]杜　 牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 1. 查字典填空。 “笼”字用部首查字法先查　 　 　 　 部,再查　 　 　 　 画,在本首诗中的读音是　 　 　 　 　 ,可组词为　 　 　 　 。 它的另一个读音是　 　 　 　 ,可组词为　 　 　 　 。 2. 真正不知“亡国恨”的是什么人? (　 　 ) A. 商女 B. 像南朝陈后主一样的不知亡国恨的醉生梦死的统治者 C. 泊秦淮的纨绔子弟 3. 下面说法最恰当的一项是(　 　 ) A. 这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B. 这首诗表现了商女只知唱歌,不懂国破家亡之恨的现状。 C. 这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。 D. 这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。 73