第七单元 21 古诗词三首-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级语文上册同步训练方案（统编版）

RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第七单元 　 21　 古诗词三首　 　 　 一、字词积累。 1. 下列加点字的读音相同的一项是(　 　 ) A. 寺 ∙ 庙　 侍 ∙ 候　 　 　 　 B. 泊 ∙ 船　 漂泊 ∙ 　 　 　 　 C. 浣 ∙ 女　 院 ∙ 子　 　 　 　 D. 聒 ∙ 噪　 恬 ∙ 静 2. 填同音字。 　 　 􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸 􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸 􀦸 􀦸 􀦸􀦸 luò 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸 􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸 􀦸 􀦸 􀦸􀦸zhàng 联　 　 　 　 　 　 　 阳　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 篷　 膨　 　 　 　 　 　 日　 　 　 　 驼　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 义　 　 　 　 本 3. 给带点字选择正确的解释。 (填序号) 【A】歇:①休息。 ②停止。 ③尽。 ④很短的一段时间;一会儿。 (1)午歇 ∙ (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)随意春芳歇 ∙ (　 　 ) (3)骤雨初歇 ∙ (　 　 ) (4)过了一歇 ∙ (　 　 ) 【B】故:①故意;有意。 ②所以;因此。 ③故乡。 ④朋友;友情。 (1)明知故 ∙ 犯(　 　 ) (2)故 ∙ 园无此声(　 　 ) (3)故 ∙ 而(　 　 ) (4)沾亲带故 ∙ (　 　 ) 二、课内回放。 1. 把相关内容用线段连起来。 《山居秋暝》　 　 　 　 　 　 　 　 　 张　 继　 　 　 　 　 　 　 　 　 北方风雪图 《枫桥夜泊》 纳兰性德 雨后山村晚景图 《长相思》 王　 维 江南水乡秋夜图 2. 按要求完成练习。 (1)下面朗读节奏划分不正确的一句是(　 　 ) A. 竹喧 / 归浣 / 女　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 身向榆关 / 那畔行 C. 姑苏 / 城外 / 寒山寺 D. 随意 / 春芳歇 (2)下面与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的一项是(　 　 ) A. 落日残霞　 　 　 　 　 　 B. 老树寒鸦　 　 　 　 　 　 C. 明月清泉 (3)(江苏)对《长相思》这首词的理解和分析,不正确的一项是(　 　 ) A. 词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽艰辛。 66 　 　 　 　 　 　 RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂 第七单元 B. 一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。 C. 这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。 (4)下列对《山居秋暝》这首诗理解正确的一项是(　 　 ) A. 一二小句描绘出一幅山中清晨的画面:秋雨过后,幽静闲适,清新宜人。 B. 三四小句勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图:有声、有色、有动、有静。 C. 五六小句写林里传来阵阵欢笑,是姑娘们将要到溪边洗衣去。 D. 七八小句表达出诗人的心志:任凭秋天的花草凋谢吧,这里依然景色迷人,我愿留居 山中。 3. 根据课文内容填空。 (1)诗中有景,如《山居秋暝》中“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”描绘了 皓月当空,清泉流淌的美景;又如《长相思》中“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,聒碎乡心梦不成”中描写暴风雪彻夜不停的荒寒塞外;再如《枫桥夜泊》中“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”月亮落下,渔火摇动的愁思情景。 (2)《长相思》全词分为上下阕,从上阕“山一程,水一程”中可以看出　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 下阕直抒胸臆的词句是“　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”,从中我们感受到 词人　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 之情。 三、开心阅读。 望天门山 李 白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 1. 这首诗第一句中的　 　 　 　 　 二字写出了天门山的山势奇险;一、二句中的 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中　 　 　 　 、　 　 　 　 两 个字写出了水和山的颜色美。 2. 下列与《望天门山》中描绘的画面最相似的一项是(　 　 ) A. 　 　 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 　 　 C. 3. 这首诗抒发了作者 　 　 　 　 　 的感情。 76 的。 (2)读了《父爱之舟》,我深受感动。 5. (1)贫苦　 《青年近卫军》　 无私 伟大与深沉 (2)