内容正文:
RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂
第八单元
第八单元追梦过关检测
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分
积累运用(47 分)
一、看拼音,写字词。 (12 分)
1.爸爸不断地 chén
shù
着一个问题:怎样用 yǒu
xiàn
的时间,处理
好工作之外的 suǒ
shì
呢?
2. “满纸 huāng
táng
言,一把 xīn
suān
泪”。 《红楼梦》包含了一个
朝代和 jiǎ
府兴亡盛 shuāi
的滋味。
二、下列注音与词语书写完全正确的一项是( )(3 分)
A. 消遣
∙
(qiǎn) 水浒传
∙
(zhuàn) 期刊 沤心沥血
B. 某
∙
年(mǔ) 仇
∙
人(chóu) 皎洁 千篇一律
C. 沉甸
∙
甸(diàn) 直奔
∙
(bèn) 质朴 真情实感
三、选择恰当的词语填在横线上。 (8 分)
囫囵吞枣 泪落如珠 津津有味 欢欣愉悦
读书不能 ,一定要读进去。 如果能 地读,那就更好了。 一旦读进
去,就会情不自禁地为书中人物的坎坷而 ,也会为主人公的成功而 。
四、按要求完成句子练习。 (6 分)
1. 少年时代的读书生活恰似
∙∙
一幅流光溢彩的画页,也似
∙∙
一阕跳跃着欢快音符的乐章。
(用上加点词语,仿写比喻句)
2. 这个故事使我感动流泪。 (改为反问句)
五、根据所学内容填空。 (13 分)
1. 《观书有感(其一)》中“ ? ”两句常常用来比喻不断学
习新知识,才能达到新境界。
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第八单元
2. 每当 有 同 学 读 书 不 专 心 的 时 候, 老 师 就 提 醒 我 们: “ 读 书 有 三 到, 谓 、
、 。”
3. 《论语》中“ , ”告诉我们学习要多问;“默而识
之, , ”告诉我们学无止境,学习要多积累。
4. 《忆读书》按 顺序介绍了作者自己一生读书的经历。 作者给一个儿童刊物写的指
导读书的九个字是: , , 。
六、口语交际。 (5 分)
书籍是人类进步的阶梯,如上图,这是一幅关于书的哲理漫画,请仔细观察,回答问题。
1. 用一个成语作为漫画的题目: 。 (2 分)
2. 通过这幅漫画,你获得什么启示? (3 分)
阅读理解(23 分)
七、课外阅读。 (23 分)
书的王国
杏林子
①书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
②那还是初病的前几年中,面对着日趋(qū)恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,
不知何去何从之感。 甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。
③于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉
一切的不幸。 至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人
家,都要敲门问询一番。 自己村子的借光了,就到别的村去借,常常要走很远的路。 而母亲辛
辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。 母亲
只好一趟趟走得更远了。 一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
④慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。 原来,
生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。
为了写作,我的右臂一年