第四单元 13 精卫填海-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级语文上册同步训练方案（统编版）

RJ 四年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第四单元 　 13　 精卫填海　 一、勇闯字词关。 1.给加点字选择正确的读音,填入括号里。 􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕shǎo 　 　 　 　 　 􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕shào (1)这个身穿白纱裙的少 ∙ (　 　 )女很美。 (2)这棵树上的果子很少 ∙ (　 　 )。 􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕wèi 　 　 　 　 　 􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕wéi (3)他被人们称为 ∙ (　 　 )大英雄。 (4)你为 ∙ (　 　 )什么不听医务人员的劝告呢? 2. 查字典填空。 　 “溺”用部首查字法先查　 　 　 ,再查　 　 　 画;用音序查字法先查　 　 　 , 再查　 　 　 。 “溺”在字典里的解释有:①淹没在水里;②沉迷不悟;过分。 用 意思①组词:　 　 　 　 　 。 用意思②组词:　 　 　 　 　 。 3. 给加点字选择正确的解释。 (填序号) (1)女娃游于 ∙ 东海(　 　 ) ①于是　 　 　 　 　 　 ②在,介词　 　 　 　 　 　 　 　 　 ③等于 (2)故为 ∙ 精卫(　 　 ) ①是 ②充当 ③成;变成 (3)以 ∙ 堙于东海(　 　 ) ①用来 ②因为 ③所以 (4)名曰 ∙ 女娃(　 　 ) ①为,是 ②说 ③叫作 (5)常衔西山之 ∙ 木石(　 　 ) ①往 ②人称代词,代替人或事物 ③结构助词,的 43 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级语文上册·追梦之旅大课堂 第四单元 二、课文直通车。 1. 《精卫填海》选自　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,文中“炎帝”是　 　 　 　 　 　 　 　 　 , “精卫”是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. “常 衔 西 山 之 木 石 , 以 堙 于 东 海”这句话中“堙”的读音是　 　 　 　 　 , 这句话的意思是: 　 。 请用“ / ”划分上面句子的朗读节奏。 3. 《精卫填海》中的精卫给你留下的印象是: 　 　 。 三、智慧阅读林。 夸父逐日 　 　 夸父与日逐走①,入日②;渴,欲得饮,饮于河、渭③;河、渭不足,北④ 饮大泽。 未至,道渴而死。 弃其杖,化为邓林⑤。 【注释】①逐走:竞跑,赛跑。 ②入日:追赶到太阳落下的地方。 ③渭:即渭水。 ④北:向北。 ⑤邓林:桃林。 1. 给下列加点字选择正确的解释。 (1)欲 ∙ 得饮(　 　 ) A. 欲望。 　 　 　 B. 将要。 　 　 　 C. 想,想要。 (2)河 ∙ 、渭不足(　 　 ) A. 长江。 B. 黄河。 C. 淮河。 2. 下列说法中,正确的一项是(　 　 ) A. 夸父的行为是一种愚蠢的行为,是不可取的。 B. 《夸父逐日》这个故事告诉我们做事要量力而行。 C. 《夸父逐日》这个故事反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强 意志。 D. 夸父逐日以失败告终,这告诉我们大自然是无法征服的。 3. 读完文章,你觉得夸父是个怎样的人? 　 53 2. (1)茎上长叶柄的地方的反面。 (2)枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗 牛的触角。 (3)嫩红。 3. 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝 的头上就变成小圆片,巴住墙。 细丝原 先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎 拉一把,使它紧贴在墙上。 触　 巴　 拉　 贴 4. 茎上长叶柄的地方……这些细丝很像蜗􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 牛的触角。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 蜗牛的触角 　 示例:细细 的小蚯蚓 5. 主要写了爬山虎脚的样子和爬山虎爬墙 的过程。 11　 蟋蟀的住宅 一、1. (1)选择　 址　 优良 (2)客厅　 卧室　 卫生 2. B　 【解析】A. 布置 ∙ (zhì);C. 隧 ∙ 道(suì); D. 倾 ∙ 斜(qīng)。 3. D　 【解析】D. 温和的天气。 二、1. 适应各种环境,在任何环境中都能满足 示例:他为人乐观,无论处于任何环境 中,都能随遇而安地生活。 2. 设问　 示例:明天是什么天气呢? 晴天。 3. (1)鸣叫　 弹琴　 喜爱 (2)示例:每当夜幕降临,萤火虫便提着 小灯笼在夜空中玩耍。 三、1. 平坦√ 　 假使 √ 2. 外部　 内部 3. 因为这丛草就相当于它住宅的大门,是 隐藏、保护它住宅的屏障。 4. 向阳　 排水优良　 隐蔽 5. ①A　 ②C　 ③B 6. C 语文园地(三) 一、D　 【解析】“羊巢”不对,应改为“羊圈”。 二、B 三、二八月　 乱穿衣