第六单元 19 一只窝囊的大老虎-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级语文上册同步训练方案（统编版）

RJ 四年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第六单元 　 19　 一只窝囊的大老虎　 一、勇闯字词关。 1.给加点的字选择正确的读音,并用“ ”画出。 笨拙 ∙ (chū　 zhuō)　 　 　 　 撇 ∙ 嘴(biě　 piě)　 　 　 　 角 ∙ 色( jiǎo　 jué) 哥俩 ∙ ( liǎng　 liǎ) 踱 ∙ 步(dù　 duó) 羡 ∙ 慕(xiàn　 xiān) 2.根据语境写字词。 　 　 这个角色被我演 zá ɡuō 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋了! xìnɡ kuī 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋我戴着面具, 大家没看见我满脸通红的样子。 在大家的哄笑声中,我恨不得 wā 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋个洞 钻进去,节目总算完了,我也 táo 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋下了舞台。 3.补充四字词语,并填空。 事到(　 　 )头　 　 　 　 　 通情(　 　 )理　 　 　 　 　 ( 　 　 )堂大笑 (　 　 )声叹气 垂头(　 　 )气 接连不(　 　 ) (1)动物园的小猴子逗得大家(　 　 　 　 　 　 )。 (2)文文是一个(　 　 　 　 　 　 )的人,我们都愿意和她一起玩。 二、智夺句子旗。 1.难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗? (换种说法,句意不变) 　 2.我这个配角配不上他。 老师没撤换我,他也只好将就。 (用上关联词,把两句话合成一句话) 　 三、课文直通车。 (根据课文内容判断正“√”误“×”) 1.演出前后“我”的心理变化过程是:期待→不自信→自豪→紧张。 (　 　 ) 2.演哥哥的那个小朋友一直对“我”不满意,主要原因是“我”不会豁虎跳。 (　 　 ) 3. “窝囊 ∙ 、糨糊 ∙ 、窟窿 ∙ 、将就 ∙ ”这几个词语中的加点字都是轻声。 (　 　 ) 85 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级语文上册·追梦之旅大课堂 第六单元 四、智慧阅读林。 角　 色 演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮———豆豆(狗)”。 偷偷环 视四周,整个礼堂都坐满了人,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。 有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。 幸好,灯光转暗,演出开始了。 先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。 接着“母亲” “女儿”和“儿子”先后出场。 在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸 的狗道具,手脚并用地爬进场。 但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在 地毯上伸了个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。 一连串动作,惟 妙惟肖。 很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。 接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。 他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老 鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠? 哪儿有 老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。 我用手掩着嘴强忍住笑。 男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一 次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。 太逼真了! 妹妹 一定费尽了心思。 很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛 全盯着妹妹。 妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。 1. 从第一自然段画“ ”的句子中的“缩”字,我们可以体会到作者( 　 　 )的心 理。 (填序号) A. 紧张、不安　 　 B. 难为情、爱面子　 　 C. 惭愧、内疚　 　 D. 虚荣、骄傲 2. 妹妹是怎样表演自己的角色的? 请用“ 􀪍􀪍􀪍”画出文中对妹妹表演的三处细节 描写。 3. 妹妹扮演的角色是　 　 　 　 ,这个角色是　 　 　 　 (主角　 配角),可是妹妹的 表演比主角还精彩,原因在于 　 。 4. 这个故事告诉我们(　 　 ) A. 表演时穿稀奇古怪的衣服,做夸张搞笑的动作,一定能吸引人注意,一定会 成功。 B. 遇到任何事情不要泄气,多动脑筋,一定会找到解决问题的方法。 C. 无论命运把我们安置在哪个位置上,都不要怨天尤人,而要全力以赴,用投 入的心情演好自己的故事,那么,再小的角色也会变成自己人生的主角。 95 您也来爬天都峰?” 5. C　 【解析】作者最后唤回了猎狗,是因为 他被老麻雀的爱感动了。 6. A. 发　 B. 离　 C. 奈　 D. 脚 (1)示例:生机勃勃　 怒气冲冲 (2)①B　 ②C 7. (1)爸爸听了,笑着说,我们这一老一小 真有意思, 都会从别人身上汲取 力量。 (2)我们要保持公共场所的环境卫生。 (3)我被老爷爷的勇气鼓舞了。 (4)猎狗难道不是个庞大的怪物吗? 二、1