第八单元 24 司马光-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年三年级语文上册同步训练方案（统编版）

RJ 三年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第八单元 　 24　 司马光　 一、字词基础乐园。 1. 给下面的字选择正确的读音画“√”。 放弃 ∙ (pì　 qì)　 　 　 　 　 　 　 手持 ∙ (cí　 chí)　 　 　 　 跌 ∙ 落(diē　 dēi) 一儿登瓮 ∙ (wèng　 wòng) 儿得 ∙ 活(dé　 děi) 水迸 ∙ (bìng　 bèng) 2. 读拼音,写词语。 tíng yuàn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 dēng gāo􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 zhòng rén􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 diū qì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 给加点的字选择正确的解释。 (1)群儿戏于 ∙ 庭(　 　 )。 　 　 　 ①于是　 　 　 　 　 ②在　 　 　 　 　 ③等于 (2)众皆 ∙ 弃去(　 　 )。 ①人们 ②全,都 ③打开 (3)光持 ∙ 石击瓮破之(　 　 )。 ①对抗 ②支持,保持 ③拿着 二、句子与课文理解。 1. “足跌没水中”的意思是(　 　 )。 A. 把脚伸进了水里。 　 　 　 　 　 　 B. 脚上的鞋子掉进水里不见了。 C. 站在水里,水没过了脚。 D. 失足掉进了水里。 2. 下列句子朗读停顿有错的一项是(　 　 )。 A. 一儿 / 登瓮,足跌 / 没水中。 B. 光 / 持石击 / 瓮破之。 C. 群儿 / 戏于庭。 3. 按要求写出文中的句子。 (1)写出描写司马光是怎样救出落水的小朋友的句子。 　 (2)“一群孩童在庭院玩耍,一个孩童爬上瓮,一失足跌到水里。”(用文言文描述) 　 4. 根据课文内容填空。 (1)故事里的人物是　 　 　 　 　 ,地点是　 　 　 　 　 。 (用课文原字回答) 47 　 　 　 　 　 　 RJ 三年级语文上册·追梦之旅大课堂 第八单元 (2)一个小孩跌入水中,许多小孩都跑了。 而司马光却“持石击瓮破之”,表现 了司马光 的品质。 5. 结合课文内容,给下面这个小故事排序。 (　 　 )一群小孩子在庭院里玩。 (　 　 )司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。 (　 　 )其他小孩子都吓得跑开了。 (　 　 )有个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没。 三、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。 众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿 得活。 1. 文中“光”指的是　 　 　 　 　 　 。 2. “没”在文中读　 　 　 　 ,意思是　 　 　 　 。 “迸”的意思是　 　 　 　 。 3. 当一个小孩失足落水时,“众”的反应是　 　 　 　 　 　 　 　 ,“光”的反应是　 　 　 　 　 　 　 　 ,最终结果是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (用原文回答) (二)(登封)课外阅读。 郑人买履( lǚ) 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。 已得 ∙ 履,乃 曰:“吾 ∙ 忘持度。”反归取之。 及反,市罢,遂不得履。 人曰 ∙ :“何不试之以足?”曰: “宁信度,无自信也。” 【注】履( lǚ):鞋子。 1. 给文中加点的字注音。 得:　 　 　 　 　 　 　 吾:　 　 　 　 　 　 　 曰:　 　 　 　 　 　 　 2. 这个故事已经成为成语,请你再写出两个有关寓言故事的成语:　 　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 　 　 。 3. 买鞋的郑国人只相信量脚的尺寸,而不相信自己的脚。 你认为生活中有这样的 人吗? 这个寓言告诉了我们什么道理? 　 　 57 2.翅膀　 沉重　 呼吸　 鼻子　 雾蒙蒙　 抖 3. ① ② ①　 　 ① ② ①　 　 ① ② ①　 4. 暖洋洋　 静悄悄　 看了又看　 写了又写 一眨眼　 顷刻 二、1. (1)他站在那里,像电线杆一样笔直。 (2)我只知道他回来过,没有看到他是否 又出去了。 (3)父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下 下地望了又望。 2. W　 门　 六　 (1)②　 (2)①　 (3)⑤ 三、1. 反问　 但是见小小生灵这般对人毫无戒 备,谁也不会产生这样的念头。 2. 受别人邀请去吃饭　 鸟儿 赴宴的人　 关爱和尊重 3. 麻雀可以随意吃人们撒落在地上的面包 屑,而且还可以和人们一起就餐 4. 人们对鸟很友好,鸟儿知道人不会伤害 它们。 语文园地(七) 一、提示:书写正确、规范、整洁即可。 二、1. ①很大　 ②喘不过气 ③弟弟跑　 像兔