7 折线统计图（课件）-五年级下册数学人教版

人教版五年级数学下册 7 折线统计图 学习内容：复式折线统计图例2（练习二十六4-9题） 学习指导： 1.认识复式折线统计图，了解其特征，能根据 需要选择折线统计图，直观有效的表示数据， 并能对数据进行分析和预测。 2.通过观察，比较复式折线统计图和单式折线 统 计图的不同点，从而体会复式折线统计 图的 特点。 3.结合统计知识的学习，进一步体会统计在生 活中的意义和作用，提高数学学习的兴趣。 谁来说一说折线统计图的绘制方法？ 描点 标数据 连线 折线统计图有什么主要特点？ 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能清楚地表示数量增减的变化情况。 下面是1998—2021年全国总人口数统计情况。 根据这一统计表，你能获得哪些数学信息？你会把上面的信息用条形统计图表示出来吗？ 探究新知 presentation 1998—2021年全国总人口数统计图 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 年份 人口数/万人 145000 140000 135000 130000 125000 120000 0 这是我们以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？ 探究新知 presentation 7 1998—2021年全国总人口数统计图 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 年份 人口数/万人 145000 140000 135000 130000 125000 120000 0 还可以绘制这样的统计图！ 这种统计图叫作折线统计图。 探究新知 presentation 通过刚才的演示，大家能说说如何根据统计表绘制折线统计图吗？ 然后描点，最后用线段依次将这些点连起来。 先画好横轴和纵轴以及合适的刻度，明确两个轴各自表示量。 探究新知 presentation （1）折线统计图的点、线分别表示什么？ 折线统计图用高低不同的点来表示数据的多少。 通过点与点的连线能看出变化趋势。 探究新知 presentation （2）我国总人口数是怎样变化的？ 从折线看，我国总人口数是逐年上升的。 但是上升的幅度越来越小…… 探究新知 presentation 参观冰雪大世界人数统计图 w 70 80 90 100 110 120 人数/万人 130 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 年份 （2013——2019年） 73 88 130 110 130 128 105 1.参观人数最多的年份与最少的年份相差多少万人？ 2.哪一年参观人数增长得最快？增长了多少万人？ 130 - 73 = 57（万人） 答：参观人数最多的年份与最少的年份相差57万人。 130 - 88 = 42（万人） 答：2015年参观人数增长得最快，增长了42万人。 12 黑龙江省旅游总收入统计表 年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 收入/亿元 1385 1066 1361 1603 1909 2244 2684 黑龙江省旅游总收入统计图 w 收入/亿元 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 年份 （2013——2019年） 1385 1066 1361 1603 1909 2244 2684 1800 2100 2400 2700 900 1200 1500 13 1.近几年黑龙江省旅游总收入有什么变化？说一说你有何感想？ 近几年黑龙江省旅游总收入整体呈上升趋势。 2.黑龙江省旅游总收入连续几年递增？ 总收入连续5年递增。 黑龙江省旅游总收入统计图 w 收入/亿元 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 年份 （2013——2019年） 1385 1066 1361 1603 1909 2244 2684 1800 2100 2400 2700 900 1200 1500 14 w 人数 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2019 年份 6000 7000 8000 9000 3000 4000 5000 某旅行社接待游客数量统计图 （2012——2019年） 10000 2018 雪乡 亚布力 某旅行社接待游客数量统计表 2012 2013 2014 2015 2016