内容正文:
考点梳理手册
第三单元加与减(一)
考点梳理
考点15以内的加法
重点
1.加法的意义:把两部分合并在一起,求一共是
提示1
多少,用加法计算。●提示1
列加法算式时,关键
2.“+”是加号。3+2=5,读作:3加2等于5。
是要弄清楚把哪两部
分合在一起。
考点25以内的减法
重点
1.减法的意义:从总数里面去掉(减掉)一部分,
求剩余部分,用减法计算;已知总数和其中一
部分,求另一部分,也用减法计算。
2.“-”是减号。5-1=4,读作:5减1等于4。
考点30的加减法
重点
技巧1
1.任何一个数加0或减0,还得这个数。
一个物体也没有,
2.两个相同的数相减,结果是0。●技巧1
圆圆的0显身手。
3.一部分十另一部分=总数
某数与0相加减,
总数一一部分=另一部分
得数还是这个数。
同数相减得到0,
考点46~10的加减法
重点
0的加减要分清。
1.6~10加法的计算方法:
(1)借助示意图画一画,数一数。
(2)记大数,数小数。如:4+2,先记住4,再接着
往后数2个数,所以4十2=6。
2.6~10减法的计算方法:
提示2
(1)用学具摆一摆,圈一圈。
1.已知部分,求整体,
(2)画出示意图,再划一划。提示2
用加法计算;
考点5连加、连减和加减混合运算
2.已知整体,求部分,
重难点
用减法计算。
1.连加就是三个或三个以上的数连续相加;连
减就是一个数连续减去两个或两个以上的
数;加减混合就是既有加法又有减法的算式。
考点梳理时习卷数学8
一年级上册BS
数学一年级上册BS
2.在计算连加、连减和加减混合算式时,要按从
技巧2
左到右的顺序进行计算。先算前两个数的得
计算连加与连减,
数,再与第三个数相加或相减。技巧2
从左到右依次算。
例3+2+3,先算3+2=5,再算5+3=8。
上步得数下步用,
9-3-5,先算9-3=6,再算6-5=1。
细心计算不犯错。
6+3-5,先算6+3=9,再算9-5=4
整理复习110以内的加法表
重难点
拓展1
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
拓展1
10+09+08+07+06+05+04+03+02+01+00+0
两个数相加,如果其
9+18+17+16+15+14+13+12+11+10+1
中一个数增加的数与
8+27+26+25+24+23+22+21+20+2
另一个数减少的数相
7+36+35+34+33+32+31+30+3
6+45+44+43+42+41+40+4
同,那么得数不变;如
5+54+53+52+51+50+5
果一个数不变,另一
4+6
3+62+61+60+6
个数增加(减少)几,
3+7
2+71+70+7
竖着看,横着看,斜
得数就增加(减少)几。
2+8
1+80+8
着看,你发现了什
1+90+9
么规律?
0+10
整理复习210以内的减法表
重难点
拓展2
拓展2
0
10
两个数相减,这两个
10-1010
10-0
数同时增加或减少
-0
几,得数不变;减号前
面的数不变,后面的
6
数增加(减少)几,得
数就减少(增加)几。
竖着看,横着看,斜
3-3
3-
3-0
着看,你发现了什
2-2
么规律?
0-0
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易错探析
易错点1
举一反三
看图列减法算式时,没有找对总数。
易错点1
例题
看图列式计算。
看图列式计算。
分析本题易错在直接根据图,用一部分减去另
一部分。计算减法时,要用总数减去去掉的部
分,总数是指图上看到的全部只数,图中一共有
8只小鸡,跑开了2只,所以应列式为8一2=6。
答案8-2=6
易错点2
计算混合运算时,弄错运算顺序。
例题
易错点2
直接写出得数。
直接写出得数。
6-3-2=(
7-3+4=(
)
3+5-2=
分析本题易错在计算6一3一2时,先计算后面
8-3-1=
5-3+6=
的3一2;计算7一3十4时,先计算3十4。本题在
9-7+1=
计算时,要按照从左到右的顺序,“十”在前就先
算加法,“一”在前就先算减法。正确的计算为:
6-3-2=1
7-3+4=8。
3
答案18
答案见本页
营举一反三答案
£8b9乙学昏
(乙=S-L)S=乙-L(L=S+乙)L=乙+S1学昏
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