4.2.2小数的大小比较（课件）四年级数学下册人教版

第4课时 小数的大小比较 小数的意义和性质 4 复习导入 比一比。 5640 650 625 545 3246 3255 ＞ ＞ ＜ 说说怎样比较整数的大小？ 老师买了一些日用品后，剩下3.05元，还想买一支标价是2.84元的 钢笔，老师剩下的钱够吗？ 姓 名 小明 小林 小东 小军 成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93 小组讨论比较这几个小数的方法。 探究新知 下面是四名同学的跳远成绩，你能给他们排出名次吗？ 谁跳得最远？ 先比较整数部分。 小明跳得最远。 3.05m 2. m ＞ 3＞2 姓 名 小明 小林 小东 小军 成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93 ① 剩下的3个数怎样比较呢？ 整数部分相同,就比较十分位。 ① 2.8 m 2.93m ＜ ② 8＜9 姓 名 小明 小林 小东 小军 成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93 小林、小东没有小军跳得远。 ① ② 剩下的小林、小东该怎样比较呢？ 十分位相同,就比较百分位。 2.88m 2.84m 8＞4 ＞ ③ ④ 3.05＞2.93＞2.88＞2.84 姓 名 小明 小林 小东 小军 成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93 想一想：怎样比较两个小数的大小？ 首先比较它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… 小数大小的比较与整数的大小比较有什么联系呢？ 相同点：都是从高位比起，一个数位 一个数位地比较。 不同点：整数的大小比较，如果位数不同，数位多的数就大；而小数的大小比较不能只看小数部分位数的多 少。 老师买了一些日用品后，剩下3.05元，还想买一支标价是2.84元的 钢笔，老师剩下的钱够吗？ 1、比较下面每组中两个数的大小。 3元 2.6元 6.35m 6.53cm 4.723 4.79 0.458 0.54 ＞ ＜ ＜ ＜ 123.5米和123.5千克能比较大小吗？ 2.下列物品到哪个商店买便宜一些？ （1）小林要买 ，去_ _商店买最便宜。 （2）小红要买 ，去____商店买最便宜。 28.89元＜28.98元＜29.00元， 乒乓球拍 到 B 商店买便宜一些； 3.30元＜3.35元＜3.40元， 羽毛球 到 C 商店买便宜一些； 3、刘翔在第28届奥运会比赛成绩如下： 预赛：13.27秒 次赛：13.26秒 复赛：13.18秒 决赛：12.91秒 平世界记录,获得世界冠军。 你能把他比赛的成绩按照从快到慢的顺序排一排吗？ 4.下面的 里能填哪些数？ （1）54.26＜54.2 （2）4. 8＞4.76 7，8，9 7，8，9 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 $$