4.1 可能性（同步练习）五年级上册数学人教版

4.1 可能性 同步练习 一、单选题 1．布袋里放了6个球：，任意摸一个再放回，小红连续摸了3次都是白球．如果再摸一次，认为下面说法正确的是（　　） A．摸到黑球的可能性大 B．不可能再摸到白球 C．可能摸到黑球 2．随意从放有4个红球和1个黑球的口袋中，摸出一个球，摸到（　　）的可能性大 A．红球 B．黑球 C．无法确定 3．盒子中装有红、黄、绿三种颜色的球，小明每次摸出一个球后再放回去摇匀，这样摸了100次，其中摸到红球65次，黄球20次，绿球15次。如果小明再摸一次，摸到（　　）球的可能性最大。 A．红 B．黄 C．绿 4．不透明的袋子里装着同样数量的红球和黄球，球除颜色外其他都相同。要使摸到红球的可能性大一些，下面做法错误的是(　　)。 A．增加红球的数量 B．减少黄球的数量 C．减少红球的数量 5．分别从下面几个盒子里摸球，摸到红球的可能性大的是（　　）。 A． B． C． 二、判断题 6．“这次羽毛球比赛小林会得第一名”是不确定事件。（　　） 7．希望小学参加足球联赛，连续四届都是冠军，今年希望小学也一定能夺冠。（　　） 8．，转动左边的转盘，转盘停止转动后，指针停在红色区域的可能性比指针停在黄色区域的可能性大。（　　） 9．粉笔盒里都是白粉笔，从里面不可能拿出红粉笔。（　　） 10．小明抛硬币出现正面和反面的可能性都是相同的。（　　） 三、填空题 11．给涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，红色最少涂　 　个面。 12．一个袋子里有1个黑球，2个白球，2个黄球，3个红球，3个紫球，分别从这个袋子里任意摸出一个球，写出摸到不同种球的可能性（用1，0或相应的最简分数表示可能性）摸到紫球的可能性与摸到红球的可能性比要　 　（填“大”、“小”、“一样”） 13．袋子里有大小、质地都相同但颜色不同的三种球，叮叮同学摸了50次，摸球的情况如下表。根据表中的数据推测，盒子里　 　色球可能最多。 颜色 红色 白色 黄色 次数 2 17 28 14．箱子里有3个红球，2个黄球和5个白球，球的形状、大小完全相同。从箱子里任意摸出一个球，摸出球的颜色有　 　种可能；摸出　 　球的可能性最大。 15．把分别写着5、2、3、3、2、3、0、5这些数的卡片打乱后反扣在桌子上，从中任意摸一张，摸到数字卡片　 　的可能性最大，摸到数字卡片　 　的可能性最小。 四、解答题 16．贝贝不小心把班级图书架上的6本故事书、3本连环画碰掉在地上，他先捡起了4本，这4本书一定是什么书？可能有什么书？ 17．李大爷家有一个长方形的院子（如图），几个小朋友在玩足球，随意踢一下足球，等球停下后。足球停在阴影部分的可能性大，还是停在空白部分的可能性大？为什么？ 18．桌子上有10张卡片，分别写着1～10这10个数字，随机抽一张，抽到比5大的数的可能性大还是抽到比5小的数的可能性大？ 参考答案： 1．C 2．A 3．A 4．C 5．A 6．正确 7．错误 8．错误 9．正确 10．正确 11．4 12．一样 13．黄 14．3；白 15．3；0 16．解：可能有：1本故事书，3 本连环画；2本故事书，2本连环画；3本故事书、1本连环画；4本故事书；这四种可能。 17．解：停在阴影部分和空白部分的可能性相同，因为它们的面积相同。 18．解：抽到比5大的数有：6、7、8、9、10 抽到比5小的数有：1、2、3、4 答：抽到比5大的数的可能性大。 $$