1.10解决问题（1）（课件）-五年级上册数学人教版

第10课时 解决问题（1） 1 小数乘法 1 Part 1 新课导入 2 100元够买这三种商品吗？为什么？ 三十几元 三十几元 十几元 新课导入 3 Part 2 探究新知 4 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？ 用自己的话说一说题目的意思是什么？ 同桌交流 1.从题中你获得了哪些数学信息？ 2.怎样整理这些信息可以令我们 一目了然？ 探究新知 5   单价 数量 总价 大米 肉 鸡蛋 30.6 2 26.5 0.8 10 1 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？ 探究新知 6 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？   单价 数量 总价 大米 30.6 2 肉 26.5 0.8 鸡蛋 10 1 自主探究 1.你想怎样解决这个问题，与同桌说说你的想法。 2.根据你的想法写出解答过程。 探究新知 7   单价 数量 总价 大米 30.6 2 肉 26.5 0.8 鸡蛋 10 1 方法一： 用计算器计算。 30.6×2＝61.2（元） 26.5×0.8＝21.2（元） 100－82.4＝17.6（元） 剩下的钱： 61.2＋21.2＝82.4（元） 17.6＞10 评价一下这种方法。 答：剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。 8 方法二： 估算。 1袋大米＜31元， 2袋大米＜62元 0.8kg肉＜27元 1盒鸡蛋10元 总价不超过： 62＋27＋10＝99（元）   单价 数量 总价 大米 30.6 2 肉 26.5 0.8 鸡蛋 10 1 这种方法一定能判断剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？ 答：剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。 9 对比分析 1.这两种方法有什么不同，你更欣赏哪一种，为什么？ 2.除了上面的估算方法之外，你还可以怎样估算？ 探究新知 10 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒 元的鸡蛋吗？ 10 20   单价 数量 总价 大米 30.6 2 肉 26.5 0.8 鸡蛋 1 10 20 自主探究 1.用估算的方法解决这个问题，在练习本上写一写。 2.与同桌说一说你的想法。 探究新知 11 1袋大米＞30元， 2袋大米＞60元 1盒鸡蛋20元 总价超过： 60＋20＋20＝100（元）   单价 数量 总价 大米 30.6 2 肉 26.5 0.8 鸡蛋 20 1 答：剩下的钱不够买一盒20 元的鸡蛋。 1kg肉＞25元 0.8kg肉＞20元 25×0.8＝20（元） 这种方法一定能判断出剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋吗？ 12 对比分析 1.解决这两个问题所用的估算方法有什么不同？ 2.应用估算解决问题有什么好处？ 3.怎样的问题可以通过估算解决？在估算时要注意什么？ 往大估 往小估 探究新知 13 交流小结：如何选择适当的估算策略？ 1.判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变； 2.判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。 3.估算的时候要注意估大或估小要适度，才能解决问题。 注意：什么时候“估大”什么时候“估小”，要具体问题具体分析，灵活运用。 探究新知 14 Part 3 巩固练习 15 1.奶奶带100元去超市购物，买了2瓶酱油，每瓶20.7元，还买了0.9kg瘦肉，每千克39.8元。剩下的钱够买一提15元的抽纸吗？ 1瓶酱油不到21元，2瓶不到42元； 瘦肉不到40 元，买一提15元的抽纸， 总共不超过42＋40＋15=97（元）。 97<100 答:剩下的钱够买一提15元的抽纸。 巩固练习 16 2.果果家的客厅长7.1m，宽4.2m。现用边长为0.5m的正方形地砖铺地，100块这样的地砖够用吗？（不考虑损耗） 7.1＞7 4.2＞4 7×4=28（m2） 0.5×0.5×100=25 （m2） 28>25，估小了也不够。 答：100块这样的地砖不够用。 巩固练习 17 Part 4 课堂小结 18 用估算解决实际问题 1.根据问题的具体情况和数据特点选择适当的估算策略。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 2.判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变； 3.判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。 4.估算的时候要注意估大或估小要适度，才能解决问题。 课堂小结 19 Part 5 布置作业 20 1．教材第17页练习四，第2