1.3 时间的计算（课件）-三年级上册数学人教版

第3课时 时间的计算 1 时、分、秒 1 01 情境导入 2 同学们，你知道自己每天从家到学校需要多长时间吗？ 情境导入 01 3 探究新知 02 4 小明从家走到学校用了多长时间？ 问题是什么？ 阅读与理解 8:05 需要利用哪些信息？ 8:20 探究新知 02 5 7：30 7：45 分析与解答 分针走了3个大格，是15分钟。 该怎样解答呢？ 方法一：数格法。 8:05 8:20 6 方法二：计算法。 经过时间＝结束时刻－开始时刻 注意：当“几时”相同时，可以用“几分”直接相减来计算。 8:05 8:20 都是8时多，可以直接算： 20－5＝15（分）。 8时20分－8时5分＝15分 7 回顾与反思 这些方法虽然解决了我们的问题，但解答得对不对呢？ 5＋15＝20（分） 8:05过15分钟就是8:20，解答正确。 答：小明从家走到学校用了15分钟。 8 计算经过时间的方法： （1）数格法：观察时针和分针，可以用数格子的方法数出经过时间。 （2）计算法：经过时间＝结束时刻－开始时刻。 注意：只有同一单位的数才能相加减。 9 巩固练习 03 10 方法一：数格子 　　　　从8:40到9:00，分针走了4个大格，是20分钟。 答：还要等20分钟才开门。 1． 现在才上午8:40，我还要等多久才开门呢？ 巩固练习 03 11 方法二：计算法 　　　　9:00开门，也可以想成8:60开门。 　　　　　　　　60－40＝20（分） 答：还要等20分钟才开门。 1． 现在才上午8:40，我还要等多久才开门呢？ 12 当结束时刻是整时、没有“分”时，可以从整时里面拿出1时，看成60分，再计算。 当结束时刻是整时、没有“分”时，该怎么算？ 9:00开门，也可以想成8:60开门。 60－40＝20（分） 答：还要等20分钟才开门。 13 2．一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？ 要经过25分钟后到达 结束时刻＝开始时刻＋经过时间 9时15分＋25分＝9时40分 答：9时40分能到达。 14 开始时刻＝结束时刻－经过时间 3．小刚每天要7:50到校。如果他从家到学校要走10分钟，他最晚什么时候从家里出发？ 7时50分－10分＝7时40分 答：最晚7时40分从家里出发。 15 课堂小结 04 16 数格法 数分针经过几个大格（或小格） 计算法 经过时间＝结束时刻－开始时刻 计算经过时间 注意：当结束时刻是整时没有分时，或有分又不够减时，要从整时里面拿出1时，看成60分，再减。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 04 计算开始时刻 计算结束时刻 开始时刻＝结束时刻－经过时间 结束时刻＝开始时刻＋经过时间 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 04 作业布置 05 19 1．教材练习一，第7~11题。 2． 对应课时题目。 作业布置 05 20 谢 谢！ $$