10.1 感受生命的意义 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

10.1 感受生命的意义 3 祖孙对话 孙：爷爷，你怕不怕死？ 爷：不怕！ 孙：为什么？ 爷：人活着就像树一样，树老了总是要枯萎的，这是自然的。 孙：那你觉得你这辈子，最大的意义是什么？ 爷：不懂！ 孙：我的意思是说，你这辈子觉得你做的最有意义的事是什么？ 爷：我不懂！没想过。 孙：那让你这辈子最高兴的事是什么呢？ 爷：最高兴呀！我看着你们下一代，长大，比我们好，我心里就高兴 思考：人为什么活着？ 探究与分享： 为了学习 为了养育后代 为了帮助他人 为了美食 为了美景 为了金钱 为了权力 为了改变世界 为了梦想 02、发现我的生命 这句话对我们生命思考有何启示？ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛! ——司马迁 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 如何认识生命的意义？ 屠呦呦的人生意义在哪里？你从她身上学到了什么？ 当1951年的夏季即将到尾声时，屠呦呦如愿以偿地接到了北京大学寄来的录取通知书。在那个年代，身为女孩能够在接受完高中教育后继续读大学，屠呦呦觉得自己很“幸运”。 2015年10月5日，屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖。她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。 生命的意义需要自己发现和创造。 如何认识生命的意义？ 一朵昙花 生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 一朵昙花只开三小时，却用尽了一生！这说明了什么？它这短暂的一生有意义吗？ 交流分享： 你参加过志愿者服务活动吗？ 你参加的目的是什么？ 这样的活动对你有什么意义？ 这样的志愿活动对你会有怎样的意义？ ①奉献社会。通过参与志愿一工作，有机会为社会出力，尽一份公民的责任和义务。 ②丰富生活体验。利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自已的生活网子，更可亲身体验社会上的人和事，加深对社会的认识。 ③提供学习的机会。在参与志愿活动过程中，除了可以帮助他人以外，更可培养自己的组织及领导能力，学习新知识，增强自信心，学会与人相处等。 生命的意义需要自己发现和创造。 一生值得 实现自我价值 付出爱心 承担责任 将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来 ↓ 让生命有意义 生命的追问 生命本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘 人为什么活着 生命是独特的，生命意义是具体的 生命的意义需要自己发现和创造 发现我的生命 在生活经历中建构自己，形成“我的人生” 感受生命的意义 感受生命的意义 活出自己人生实现自我价值 伸出援助之手 热心帮助他人 个人理想结合国家社会发展 教师寄语： 同学们，我们每个人都是自己生命的导演，生命的意义需要自己去发现和创造。希望大家都能探寻生命的意义，创造属于自己的生命辉煌！ 谢谢大家！ $$