精品解析：人教版数学二年级上册5.2 观察立体图形练习卷

第五单元观察物体 5.2观察立体图形 【基础巩固】 一、选择题。 1. ○是从的（ ）看到的。 A. 上面 B. 正面 C. 左面 2. 无论从哪个位置看，看到的形状都一样的是图（ ）。 A. B. C. 3. 从不同角度观察下面3个物体，可以看到长方形物体有（ ）个。 A 1 B. 2 C. 3 4. 从下面（ ）图形上看不到正方形 A. B. C. 5. 从上面看，（ ）看到的图形和另外两个不一样。 A. B. C. 二、填空题。 6. 看图填空。 （ ） （ ） （ ） 7. 一个立体图形，从左侧面和右侧面看是正方形，从前面看是长方形，这个立体图形是什么？在正确答案前面的□画“√”。 8. 一个球无论从什么方向看到的都是一个（ ）。 9. 三个正方体如图所示：（填序号） （1）从位置（ ）可以看到“水浒传”三个字 （2）从位置（ ）可以看到“传浒水”三个字。 10. 想一想，下面两幅图分别是从哪面看到的。 从_____________面看；从_____________面看。 【能力提升】 三、连线题。 11. 下面平面图形分别是从哪个立体图形的正面看到的，请连一连。 四、解答题。 12. 观察下边的图形，要看到，应该从哪个方向看？为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元观察物体 5.2观察立体图形 【基础巩固】 一、选择题。 1. ○是从（ ）看到的。 A. 上面 B. 正面 C. 左面 【答案】C 【解析】 2. 无论从哪个位置看，看到的形状都一样的是图（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】找到从物体各个面看得到的图形，即可进行判断。 【详解】由分析可得：因为球体无论从哪个角度观察，看到的平面图形都是一个的圆形。 故答案为：C 【点睛】注意球体是一个特殊的几何体，无论从哪个角度观察得到的图形都是圆形。 3. 从不同角度观察下面3个物体，可以看到长方形的物体有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】C 【解析】 4. 从下面（ ）图形上看不到正方形。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】在第一个图中，从左面或者是从右面看这个长方形体的时候，能够看到正方形；第二个图是一个正方体，所以不管从哪一个面去观察，这个物体都能够看到正方形；第三个物体是一个球，不管从哪一个面去看，看到的图形都是圆形；据此选择。 【详解】从图形上看不到正方形。 故答案：C 【点睛】本题考查立体图形的初步认识和从不同角度观察物体。 5. 从上面看，（ ）看到的图形和另外两个不一样。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 详解】略 二、填空题。 6. 看图填空。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【分析】图中①为从正面看，看到的是左边为圆形，右边为长方形的一面；②为从侧面看，只能看到一个长方形的一面；③为从上面看，看到的是一个大长方形，一个小长方形的一面。 【详解】由分析填写如下： ③ ① ② 【点睛】本题考查从不同方位观察物体，要注意两个物体间的联系。 7. 一个立体图形，从左侧面和右侧面看是正方形，从前面看是长方形，这个立体图形是什么？在正确答案前面的□画“√”。 【答案】 【解析】 【详解】略 8. 一个球无论从什么方向看到的都是一个（ ）。 【答案】圆 【解析】 【分析】根据球的特征，无论从哪个方向观察，看到的轮廓都是一样的，据此分析。 【详解】一个球无论从什么方向看到的都是一个圆。 【点睛】从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果，特殊图形也可能得到相同的结果。 9. 三个正方体如图所示：（填序号） （1）从位置（ ）可以看到“水浒传”三个字。 （2）从位置（ ）可以看到“传浒水”三个字。 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【详解】略 10. 想一想，下面两幅图分别是从哪面看到的。 从_____________面看；从_____________面看。 【答案】 ①. 上 ②. 右 【解析】 【分析】根据题意，从上面看是2个圆形，从右面看，能看到2个图形，一个是长方形，一个是圆形，其中圆形在长方形的前面。 【详解】从上面看；从右面看。 【能力提升】 三、连线题。 11. 下面的平面图形分别是从哪个立体图形的正面看到的，请连一连。 【答案】 【