第四单元 万以内的加法和减法（二）追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年三年级数学上册同步训练方案（人教版）

　 　 　 　 　 　 RJ 三年级数学上册·追梦之旅大课堂 第四单元 第四单元追梦过关检测 测试时间:90 分钟　 　 测试分数:100 分 一、填空。 (33 分) 1. 426 比 783 少(　 　 　 );比 657 多 136 的数是(　 　 　 )。 2. 一个数减 237 得 756,这个数是(　 　 　 )。 3. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。 645+285 900 378+297 680 480-395 105 425-279 146 783-289 500 786+432 1208 4. 425-(　 　 　 )= 347+25 5. 402-297 的结果大约是(　 　 　 )。 二、选择。 (16 分) 1. 最大的三位数加 1 是(　 　 )。 A. 最小的五位数 B. 最大的四位数 C. 最小的四位数 2. 不能验算 679+539 = 1218 的是(　 　 )。 A. 679-539 B. 1218-679 C. 1218-539 3. 下列哪个算式的结果大于 500? (　 　 ) A. 459+98 B. 396+87 C. 600-102 4. 3 月 12 日,新安小学组织五、六年级学生参加植树活动。 六年级植树 572 棵,五年级比六年级少植树 183 棵,五、六年级一共植树多少棵? 列式正确 的是(　 　 )。 A. 572+183 B. 572-183 C. 572-183+572 三、计算。 (28 分) 1. 直接写得数。 (8 分) 138+259 = 240+305 = 438-275 = 673-589 = 398-102 = 499-398 = 219+189 = 369+118 = 2. 用竖式计算。 (带∗的要验算)(12 分) 703-198 = 454+749 = ∗837+258 = 92 RJ 三年级数学上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第四单元 3. 对的画“√”,错的画“ ×”,并改正。 (8 分) 7 5 4 - 2 9 3 5 6 1 (　 　 　 ) 改正: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 4 5 + 1 3 7 2 2 2 (　 　 　 ) 改正: 四、解决问题。 (23 分) 1. 修路队修公路,第一天修了 425 米,第二天比第一天多修 139 米,第二天修 了多少米? 两天共修了多少米? (6 分) 2. 万达电影院共有 900 个座位,红星小学有男生 442 人,女生 394 人,全校学 生同时看电影,座位够吗? (7 分) 3. 商场购物。 (10 分) (1)妈妈带了 600 元,最多能买到哪几种商品? 应找回多少钱? (2)妈妈要购买一台微波炉、一台电风扇和一部电话机,大约应该准备多少 钱才够? 03 4. 248+249 = 497(人)　 497<500 500- 497 = 3(个),故够坐,还空 3 个座 位。 5. 68-3 = 65　 602-65 = 537 第四单元追梦过关检测 一、1. 357 　 793 　 【解析】 783 - 426 = 357, 657+136 = 793。 2. 993　 【解析】756+237 = 993 3. >　 <　 <　 = 　 <　 > 4. 53　 【解析】425-(347+25)= 53 5. 100 二、1. C　 【解析】999+1 = 1000 2. A 3. A　 【解析】 459+ 98 = 557> 500,396+ 87 = 483<500,600-102 = 498<500,故 选 A。 4. C 三、1. 397　 545　 163　 84　 296　 101　 408 　 487 2. 505　 1203　 1095(验算略) 3. × 　 　 ·7 5 4 - 2 9 3 4 6 1 　 × 1 4 5 + 1 31 7 2 8 2 四、1. 425+139 = 564(米) 425+564 = 989(米) 2. 442+394 = 836(人)　 836<900,够。 3. ( 1) 125 + 162 + 289 = 576 (元),576 < 600,600-576 = 24(元) 所以最多能买一部电话机、一个 拉杆箱、一台电风扇,应找回 24 元。 (2)把 497 看成 500,把 289 看成 290, 把 125 看成 130。 500+290+130 = 920(元) 第五单元　 倍的认识 第 1 课时　 倍的认识 1. (1)3　 12　 4 (2)4　 12　 3　 3 2. (1)5 (2)●●●●●●○○○○○○○○○○○○ 3. (1)☆☆ (2)□□□□□□□□