内容正文:
13.3电流和电流表的使用01
【同步知识讲解】
知识点1:电流和电流表的使用
1.电流强度(简称电流)是表示
的物理量,电流用字母来表示,电流的国际单
位:
其他单位:
换算关系:1A
mA,1mA=
uA。
2.电流的方向从直流电源的
极经
流向
极。
3.电路中有电流的条件:(1)
(2)
4.电流大小用
测量,电流表的使用方法:
(1)使用前应检查指针是否】
如果不在
(2)电流表必须
在电路中:
(3)使电流从
接线柱流入电流表,从
接线柱流出,否则电流表的指针会
(4)在测量无法初步估计的电流时,应用
量程对电路中电流进行试触,选择合适的
,如
果电流小于0.6A,应选用
量程,这样读数
(5)绝不允许不经过用电器把电流表(电流表相当于一根
)直接连到
否则会因
过大,导致电流表被损坏。
5.电流表的读数:先确定量程和分度值,再读数。
所选用的接线柱
量程
分度值
“一”和“0.6”接线柱
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“一”和“3”接线柱
例趣1:使用电流表测量通过电灯L2的电流时,可采用的电路图是(
例题2:计算器中的电流大约100μA,合」
A;电风扇正常工作时电流约为0.6A,合
mA。
例题3:如图所示的电路中,用电流表测量通过灯L2的电流,正确的是()
知识点2:串、并联电路中的电流规律
1.串联电路中
并联电路中
2.研究方法:进行多次实验的目的是使结论更具有
3.分析步骤:先判断电路是串联还是并联,再确定电流表与谁串联,最后根据串并联电路电流特点推新出
各个电路元件中电流的大小。
例趣1:小明在探究并联电路中电流规律的实验中,设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出A、B、C处的电流分别是
0.12、0.24A、0.36A,接下来的操作或做法正确的是()
A.结束实验,总结规律
B.必须保持其中一只灯泡不变,换用另一只灯泡进行实验
C.可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验
D.实验中要保持电源的电压不变
例题2:如图甲所示,用电流表测电流。若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的
示数如图乙所示。则电流表测的是灯
(“L1”、“L2”、“L1和L2”)的电流,大小为
A。
若将线头M、N分别接到电流表的“3”、“一”接线柱上,此时电流表的示数如图丙所示,则流过灯L2的
电流为
A。
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【精题精练精讲】
专题1:电流和电流表
例1.一盏荧光灯正常发光时的电流大约为150
,一台柜式空调正常工作时的电流约为10
(填
合适的单位)
例2.下图中,要用电流表测量通过L2的电流,正确的电路图是(
+④
L
A
例3.如图所示,电流表连接正确的是(
3
A
B
0
例4.如图所示是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种推论,其中错误的是(
A.若将“一”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对应的示数为2.3A
2
B.若将“一”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对应的示数为0.46A
0209
C.若原来将“一”和“3”两个接线柱接入电路,而后将“一”和“0.6”两个
0.6
接线柱接入电路,则指针的偏转角度不会改变
-0.63
D.电流将从电流表的“一”接线柱流出
例5.根据电路图中所标的电流方向,在图中的AB和CD间分别填上电池或电流表的符号.要求:
(1)电路中实际的电流方向和图中所标出的方向一致:(2)L1、L2都能正常发光.
B
s
专趣2:串并联电路的电流规律
例1.如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1时,电流表的示数为0.8A:只闭合开关S2时,电流表
的示数为0.48A.则通过灯L1的电流为A,通过灯L2的电流为A.
2
例2.如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图
(1)小明选择两个小灯泡的规格应该是
(相同/不同)的
(2)实验时若L:不发光、L2发光,则原因可能是
A.通过小灯泡L1的电流比通过L2的电流小
B.小灯泡L的灯丝断了
C.小灯泡L1灯座处短路了
D.小灯泡L2靠近电源负极
(3)下表是小明实验中测得的三组数据,由表格数据可得出结论:
实验序号
电流Ia/A
电流I/A
电流Ic/A
8.8
1
0.3
0.3
0.3
2
0.4
0.4
0.4
3
0.2
0.2
0.2
【能力拓展训练】
1.有关电路中的电流正确的说法是()
A.电流从正极流出时最大,回到负极时最小
B.用电器工作时会消耗电流,从而使电流减小
C.在并联电路中,干路上的电流比任一支路上的电流都大
D.在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大
2.如图所示电路,下列有关说法正确的是()
A.断开S,通过L1的电流比L2大
B.闭合S,L1和L2都会亮
C.断开S,通过L1与L2的电流一样大
D.闭合S,L2会更亮
3.把两个灯泡串联后接到电源