内容正文:
XS 二年级数学上册·追梦之旅大课堂
第五单元
第五单元 测量长度
1. 用厘米作单位量长度
第 1 课时 认识厘米
量较短的物体,可以用厘米作单位。
1. 想一想,填一填。
大约有( )个 长。
大约有( )个 长。
2. 要测量长方形的长,下面哪种量法是正确的? 在( )里画“√”。
( )
( )
( )
3. 估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量。
(1)
估计:( )厘米
测量:( )厘米
(2)
估计:( )厘米
测量:( )厘米
4. 这把小刀长( )厘米。
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第五单元
第 2 课时 认识分米
1 分米 = 10 厘米
1. 填一填。
(1)50cm = ( )dm 7dm = ( ) cm 60cm = ( )dm
40cm = ( )dm 3dm = ( ) cm 1dm = ( ) cm
(2)在括号里填上合适的长度单位。 (填“厘米”或“分米”)
洗衣机高约 10( )
身高约 13( )
黄瓜长约 30( )
矿泉水瓶高约 2( ) 水杯高约 12( ) 文具盒长约 20( )
2. 把下列各数按从小到大的顺序排列起来。
3dm 13cm 8dm 60cm
( )<( )<( )<( )
3. 如图,一块木板厚 8 厘米,5 块这样的木板摞起来厚多少厘米? 合多少
分米?
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第五单元
第 3 课时 练习课
1. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。
62cm 7dm 68dm 8dm 92cm 100cm
30cm 3dm 45cm 5dm 28cm 3dm
35cm 35dm 71cm 7dm 9dm 75cm
2. 谁的头发长?
3. 量一量。
4. 如图,哪一种摆法最长? 在摆法最长的括号里画“√”。
第一种: ( )
第二种: ( )
第三种: ( )
5. 小狗去小猫家做客,往返一次要走多少分米?
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第五单元
2. 用米作单位量长度
第 1 课时 认识米(1)
1m = 100cm 1m = 10dm
1. 选一选,填空。
厘米 分米
米
(1)台灯高约 30( )。 (2)豆浆机高约 3( )。
(3)钢笔长约 15( )。 (4)鼠标长约 1( )。
(5)长颈鹿高约 6( )。 (6)沙发长约 3( )。
2. 在合适的答案后的 里画“√”。
(1)
比 1 米长
比 1 米短
(2)
比 1 米短
比 1 米长
(3)
比 1 米高
比 1 米矮
3. 三只小动物比赛跳远,小猫跳了 5 分米,小狗跳了 90 厘米,小兔跳了 1
米,在图中标出它们的名字。 (先算一算,再填一填)
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第五单元
第 2 课时 认识米(2)
1. 填一填。
1dm = ( ) cm
1m = ( )dm 7m+23m = ( )m
100cm = ( )m 3m = ( )dm 90dm = ( )m
27cm-18cm = ( ) cm 1dm-4cm = ( ) cm 3m-2m = ( ) cm
2. 两棵小树,一棵高 2 米,另一棵小树比它矮 3 分米。 另一棵小树高多
少分米?
3. 小明的身高是 89 厘米,小丽身高是 1 米,小丽比小明高多少厘米?
4. 一条长 30
m 的彩带,李阿姨用去 12
m,张阿姨用去 100
dm。 这条彩带
比原来短了多少 m?
5. 一根绳子用去 50
cm,剩下的和用去的一样长。 这根绳子原来有多
少米?
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第五单元
第 3 课时 练习课
1. 按从小到大的顺序排列。
40 厘米 5