3《现代诗二首》（同步练习）统编版语文四年级上册

部编版四年级上册语文3. 现代诗二首 一、看拼音，写词语。 guī cháo   lú  wěi bà zhàn     shī mián 二、辨字组词。 窠（ ） 苇（ ） 眠（ ） 罗（ ） 巢（ ） 违（ ） 抿（ ） 萝（ ） 三、词语搭配。 （ ）的鸟儿 （ ）斜阳 （ ）的芦苇 （ ）剪秋罗 四、根据意思写词语。 1.黄昏前要落山的太阳。（ ） 2.此处特指女人美丽的容颜。（ ） 3.倚仗权势占为己有；强行占据。（ ） 五、按要求写句子。 1.尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（用加点字造句） ____________________________________________________ 2.花牛在草地里做梦。（仿写拟人句） ____________________________________________________ 六、阅读《花牛哥》，完成练习。 花牛哥 花牛在草地里（ ）， 压扁了一穗剪秋萝。 花牛在草地里（ ）， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里（ ）， 小尾巴甩的溜溜。 花牛在草地里（ ）， 太阳偷渡了西山的青峰。 1.将文段补充完整。 2.全诗描写了__________、__________、__________、__________等景物。 3.文段中划线句子表现出花牛______。 A.急躁 B.轻松快乐 C.紧张激动 4.“太阳偷渡了西山的青峰。”为什么说太阳“偷渡”了青峰？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 七、阅读《秋晚的江上》，完成练习。 秋晚的江上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 1.诗题中的“秋”字呼应诗中的“_________”点出了季节。 2.“_________”一词把“倦鸟”和“斜阳”紧密联系到了一起，让人想到这样的画面： ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3.下列说法正确的是（ ）。 A.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”运用了拟人的手法，把芦苇当成人来写，画面色彩的迅速切换，既充满神奇，又透着生机。 B.这首诗的作者是徐志摩，是“新月派”的代表人。 C.“双翅一翻，把斜阳掉在江上”为了更生动，可以把“翻”和“掉”换成“拍”和“落”。 参考答案 一、归巢；芦苇；霸占；失眠 二、窠臼；巢穴；芦苇；违背；睡眠；抿嘴；罗列；萝卜 三、归巢；驮着；头白；一穗 四、1.斜阳；2.红颜；3.霸占 五、 1.尽管外边下着大雨，他还是要出去。 2.小鸟兴奋的给大树讲着自己一天的见闻。 六、 1.坐；眠；走；做梦 2.剪秋罗；草地；白云；青峰 3.B 4.拟人化的表达，不仅将太阳慢慢落山的样子表现得有趣生动，也侧面烘托出花牛的悠闲自在。 七、 1.头白的芦苇 2.驮着；斜阳的余晖照耀在飞鸟的脊背，好像是鸟儿要把斜阳驮回巢去一样。 3.A $$