“ている和てある”“ほど和ぐらい”用法辨析 讲义-2024届高三日语高考一轮复习语法考点

2024届高三日语高考一轮复习语法考点 “℃)石和℃面石”“任和6)”用法辨析（讲 义) 辨析「℃)石·C态石」 对于这对语法，想必各位同学一定不陌生，作为高考的 常考考点，我们今天一起来看看他们有什么不同之处。 「(：石」的用法比较多，进入主题之前，我们先来梳理 一下它的用法吧。 (,名 ①李这九体部屋C本在読九C)石。 ②私达每日子上左見文()名。 ③洗濯機体壊丸((，石。 ④面親林医者左儿(，石。 ⑤妹体大意目在L(:石。 看到这些句子，大家有没有一跟看出来它们属于哪个用 法呢？ 对啦，相信大家都已经熟记于心： ①表正在进行： ②表习惯反复： ③表状态； ④职业+在L()石表从事的职业： ⑤五官、颜色、形状等词+在(：石表性质属性。 今天我们着重来讲一讲「()石表示状态」的这个用法， 为什么重点讲这个呢？因为有一个跟它“相亲相爱”的语法「( 态石」，它们经常会出现在同一道题目当中。那么如何区分 呢，快让我们一起来看看吧。 要区分它们，我们要先接触另一对“怨偶”，就是日语的 自他动词。 我们知道日语动词里面有很多成双成对出现的自他动词， 比如： 集圭石（自）台集边石（他） 開〈（自）台開付石（他） 壞九石（自）曰壞寸（他） 続〈（自）白統分石（他） 割机石（自）→割石（他） 想要学好「(：石、（态石」，首先要先区分哪个是自动 词，哪个是他动词。这就需要各位同学在记单词的时候，顺便 通过记忆短语来进行区分动词的自他性，在这里就不再进行赘 述。 我们一起来看以下两个句子： ①下了扩開)()ま寸。（门开着） ②下了開计（态）表亨。（门开着） 这两句话都是表示存续状态，它们的区别如下： 1、从形式上来看，“自動詞十（石”；“他動詞十（态 石”，前面的助词统一使用“苏”，所以我们可以得到表示存续 状态的两个公式： “一自動詞十(（名” “~他動詞十文西石” 注意：自他动词要与「)石、态石」对应，切不可张冠李 戴！！！ 2、从语意上来看，虽然两者的意思都是表示存续状态， 但是「了開)()ま亨。」强调的是眼前看到的状态，并 不关心是谁开的门，为什么开门，我们只看到眼前的门是开着 的状态。而「下了開分（声）圭寸。」除了表示状态，它同 时还强调是由某个人有意而为之的，虽然动作发出者本身没有 出现在句子中，但可以让人感受到动作发出者的存在，可以理 解成为某个人为了某个目的实施了该行为。所以，“一标自動 詞十()石”强调的是自然保持的状态，“一他動詞+（态石” 强调的是人为维持的状态。 实战演练 请看以下的三道题： 1.新鲜东空氢茄入石本)亿宽州()。 A.開)CL志)B.開C书〈 C.開计C:石 D.開分C态石 2.「毛方亨村客ě九加来石5、口yブ花洗口℃书？( 〈龙ě6)。」 「毛方(）。」 A,洗)（訪门ま寸 B.洗)（ě未寸 C.洗2(（求寸上 D,洗一（书老ま方 3.本棚)横亿、望遠鏡扩掛付(()。 A,尤 B,函尤 C.态尤 D,书()花 答案：DAC 解析：这三道题考察的都是状态，我们只需要分辨出 「開分石、洗)、掛付石」是他动词，再根据公式「一他動 詞十（态石」，自然就能够得出正确答案啦。 「疑·6的区别 今天我们来学习表示程度「6：」和「任」的用 法区别。它俩在很多场合下可以互换，但有的场合却不可 以。需要同学们仔细辨别哦。 「6)」和「恁E」的区别 一、可以互换的场合 1、接在数字后面表示“差不多、左右”的意思。 ◆每日、1時間「5)/乐上」岁ョ卡夕在L未寸。 (每天花一个小时左右的时间慢跑。) ◆参加者体20人「6/乐上」交$。 (参加者有20人左右。) 2、当表示最高标准时，相当于“一番”。 句型：6()/狂上甘众的 ◆八y父「6/任七」力(（動物扩：存(）。 (没有比熊猫更可爱的东西了。) ◆彼女「6/任之」親切在人体，在)。 (没有像她那么亲切的人了。) 3、当表示程度达到某种情况时，和「非常C」一个意 思。 ◆花D話U法泣老尤，「()/狂」感助LまL无。 (这话让我感到想哭。) ◆動寸套：「6/七」疲机ま儿龙。 (累得都无法动了。) 以上是可以互换的场合，接下来看看不能互换的场 合吧。 二、不可以互换的场合 1、如果是非常极端的情况，只能用：之。 ◆死虑狂2疲九まL龙。o ◆死被兮()疲九主L大。× 2、如果是表示比较的情况，只能用任。 (1)赶一东) ◆中国語林思2无任難L〈在力)尤。 (中文没有想象中那么难学。) ◆昨日、冬九恁之疲九()玄办2龙。 (昨天不怎么累。) (2)一试任上越一越一 ◆勉強寸九球寸名任上面白〈在石。 (越学习越有趣。) ◆食入九信食八石狂上太石。 (越吃越胖。) 3、表示数量少，且含有轻视的口吻时，只能用：。 经常接在最小数量词后表示甚少。意为至少；起码…。 ◆态)ě26())簡单在