第六单元综合性学习《我的语文生活》课件（共35张PPT）2022—2023学年统编版语文七年级下册

综合性学习 ——我的语文生活 一、正眼看招牌 请思考:一个好的招牌应该是什么样的? 全:全心全意 聚德:聚拢德行 名称中含有美好寓意,营造良好的品牌形象。 “同仁”语出《易经》,意为:“无论亲疏远近,一视同仁。” 名人效应 谐音、同音 一个好招牌应具备的要素: (1)规范用字 (2)巧妙构思(美好寓意、名人效应、谐音或同音……) 好招牌分享 小组活动:设想你们小组开一个店铺,你会设计什么样的招牌? 二、我来写广告词 广告词的类别 公益性广告词:非盈利性质,呼吁我们做某件事或传递某种价值观念; 商业性广告词:以盈利为目的,吸引我们购买其产品。 ——都需要起到宣传的效果 闻香知好茶。(茶叶广告) 一个“香”字抓住了茶叶的特点 使用了夸张的修辞手法 一杯茶,一份情,一生缘。(茶叶广告) 句式整齐,读来朗朗上口 广告词的意蕴引起美好的联想 人类失去联想,世界将会怎样?(联想电脑广告词) “联想”一词一语双关 没人能拥有百达翡丽,只不过为下一代保管而已。(百达翡丽广告词) 使用了夸张的修辞手法 轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆公益广告) 引用,增加了广告词的文化内涵 温和的劝导式语气 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。(公益献血广告词) 引用歌词 绿水青山是我家,大家不要破坏它。(爱护环境广告词) 句式整齐,押韵,朗朗上口 你恍如躺在洁白的云朵里(鸭绒被广告) 运用了比喻的修辞 广告点评台 人类失去联想,世界将会怎样?(联想电脑广告) “联想”一词一语双关 虽