2.1细胞是生命的单位导学案2023-2024学年高一上学期生物浙科版必修1

浙科版2023学年第一学期 高一生物导学案 第二章细胞的结构第一节细胞是生命的单位 基本要求： 1.分析细胞学说的建立过程，认同细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程。 2.能对不同生物进行分类，理解细胞的多样性和统一性。 3.通过分析各种生物的某些生命活动，认同细胞是生命活动的基本单位。 问题导入： 1.给细胞命名的科学家是谁？第一个观察到活细胞的科学家是谁？细胞学说的建立涉及那几位科学家？ 2.细胞学说的内容及意义分别是什么？ 3.原核生物和真核生物分类依据是什么？举例说说你知道的原核生物及真核生物？ 4.哪几方面体现了细胞的多样性，哪几方面体现了细胞的统一性？ 5.如何理解细胞是一切生命活动的基木单位？ 教学过程： 一细胞发现史及细胞学说建立过程 1阅读书本P2931,连一连：将下列科学家与对应的发现或观点（贡献）连线： ①罗伯特·胡克 A、观察了许多动、植物的活细胞 ②列文虎克 B、所有的细胞必定都来自己经存在的活细胞 ③施莱登 C、命名细胞 ④施旺 D、动物都是由细胞组成的 ⑤魏尔肖 E、所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础 2细胞学说的内容是什么？它都对吗？为什么？ 细胞学说的内容：(1)所有的生物都 组成，(2) 是所有生物的结构和功能单位，(3) 所有的细胞必定由」 产生。 3细胞学说的意义： (1)揭示了生物体结构上的； 揭示了生物间存在一定的关系：将动植物统一起来：为达尔文的 进化论奠定了基础： (2)将生物研究从 领城带入 领域( 水平)： (3)极大地促进了生物学和医学的发展，推进了人类对自然界的认识，有利地促进了自然科学的进步： 【特别提醒】 (1)细胞学说涉及到的2个“统一” ①统一了生物界：即生物均由“细胞”构成。 ②统一了细胞：即细胞是生物的结构和功能的单位：新细胞来自已存在的活细胞（分裂所产：生）。 (2)细胞学说的3个“未涉及” ①未涉及细胞间或生物体间“差异性”；②未涉及原核细胞：③未涉及病毒。 二、细胞既有多样性又有统一性 1细胞具有多样性 红细胞 肌肉细胞 神经细胞 蚕豆叶下表皮细胞 洋葱表皮细胞 植物叶肉细胞 自然界的细胞种类极其繁多，形态、体积、功能和生活环境的差是也是巨大的。人类卵细胞直径可达0.2 m,可用肉眼直接看到，而某些原始的细胞直径是0.1μm,只有通过电子显微镜才能观察到：棉花的一条纤 维是单个细胞，长达3~4cm:神经细胞的直径不足1m,但长度可超过1m:人体细胞的最适温度是3？℃， 偏离这一温度便会引起身体不适甚至危及生命，而海底热泉附近的某些生物细胞能在110℃以上的高温中生 活。即使在同一个个体内，细胞的种类也是多种多样的，如人体中有200多种不同类型的细胞，它们分工合作， 执行着各自特定的功能。 观察细胞的手段 蛋白质 叶缘体 分与 植物细胞 某些神经元 细菌 蛙卵 观察手段 电子显微谀 光举显微使 人眼 2细胞具有统一性： ①所有细胞都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质，真核细胞还具有成形的细胞核： ②所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素； ③所有细胞都以DNA作为遗传物质； 3细胞种类：原核细胞和真核细胞 除病毒外，自然界中的生命都是由细胞构成的。根据细胞是否具有成形的细胞核，将细胞初步分为原核 细胞和真核细胞。由原核细胞构成的生物称为原核生物，由真核细胞构成的生物称为真核生物。 球菌、杆菌 细菌 螺旋菌 支原体 肺炎链球菌、乳酸菌 原核生物 (单细胞) 蓝藻（蓝细菌） 放线菌、衣原体 细胞结构生物 酵母菌（单细购） 真菌霉菌（单细胞） 生物 食用真菌 真核生物 动物、植物（黑藻、金鱼藻） 「水绵、海藻、衣藻、小球藻 非细胞结构生物：病毒 原生生物 变形虫、草履虫 (绝大部分都是单细胞) 水霉 三细胞一切生命活动的基本单位 (1)病毒：非细胞生物，只有寄生在活细胞体内，才能进行生命活动。 (2)单细胞生物：一个细胞就是一个完整的生命体，生命活动所需的所有代谢活动如消化、排泄和遗传等， 均在单个细胞内进行。单细胞生物能够独立完成生命活动。 (3)多细胞生物：在多细胞生物体内功能相同的细胞聚集在一起，共同执行某一功能。同时每个细胞都具有 相对独立的代谢系统，机体各项生理功能的完善离不开单个细胞正常的生命活动。 四活动：使用显微镜观察各种细胞 1.显微镜的使用步骤 ①取镜和安放一②对光一③固定装片一④低倍镜观察→⑤高倍镜观察一⑥收镜 低倍镜换高倍显微镜的使用步骤： ①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后， )用转换器转过高倍物镜.④观察并用细准焦螺旋调焦 把要放大观察的物像移至视野中央 2.物镜和目镜 ①物镜越长，放大倍数越大，可通过的光线越少， 因此视野亮度越暗 目镜 物镜 ②目镜越长，放大倍数越小 10X 20X 100×