内容正文:
高中政治必修4《哲学与文化》
知识梳理
2023年8月
根据统编版必修4《哲学与文化》2023年1月第4次印刷版编写
目录
第一单元 探索世界与把握规律 1
第1课 时代精神的精华 1
一、追求智慧的学问 1
二、哲学的基本问题 2
三、科学的世界观和方法论 3
第2课 探究世界的本质 4
一、世界的物质性 4
二、运动的规律性 5
第3课 把握世界的规律 7
一、世界是普遍联系的 7
二、世界是永恒发展的 8
三、唯物辩证法的实质和核心 9
第一单元综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学 12
第二单元 认识社会与价值选择 13
第4课 探索认识的奥秘 13
一、人的认识从何而来 13
二、在实践中追求和发展真理 14
第5课 寻觅社会的真谛 16
一、社会历史的本质 16
二、社会历史的发展 16
三、社会历史的主体 18
第6课 实现人生的价值 20
一、价值与价值观 20
二、价值判断与价值选择 21
三、价值的创造和实现 22
第二单元综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 23
第三单元 文化传承与文化创新 24
第7课 继承发展中华优秀传统文化 24
一、文化的内涵与功能 24
二、正确认识中华传统文化 25
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神 26
第8课 学习借鉴外来文化的有益成果 27
一、文化的民族性与多样性 27
二、文化交流与文化交融 28
三、正确对待外来文化 29
第9课 发展中国特色社会主义文化 29
一、文化发展的必然选择 29
二、文化发展的基本路径 30
三、文化强国与文化自信 31
第三单元综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 32
第一单元 探索世界与把握规律
第1课 时代精神的精华
一、追求智慧的学问
(一)哲学的起源
1.哲学的本义:在古希腊语中,哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
2.哲学的产生(最终来源):哲学智慧产生于人类的实践活动。
3.哲学的起源(最初起点):哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
4.哲学与时代的关系:哲学是对一定社会和时代的经济和政治的反映,哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。真正的哲学之所以是时代精神的精华,就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果
5.哲学与生活密切相关
(二)哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观的含义:人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观。哲学就是关于世界观的学问。(不同于“具体观点”)
2.如何理解哲学是系统化理论化的世界观?(哲学世界观VS自发世界观)
世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。它同人们在日常生活中产生的零散的、不自觉的世界观既有联系,又有区别。我们既反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学神秘化,认为哲学与普通人无关。
3.方法论的含义:人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。(方法论:指导人们认识世界和改造世界的根本方法,不同于“具体方法”。)
4.世界观与方法论的关系:一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。哲学既是世界观,也是方法论。哲学是世界观和方法论的统一。
(三)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.具体科学的分类:自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。
2.哲学与具体科学的区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。(研究对象不同)
3.哲学与具体科学的关系
(1)具体科学的进步推动哲学的发展。那种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法,都是错误的、有害的。
二、哲学的基本问题
(一)什么是哲学的基本问题
1.哲学基本问题的内容:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
2.哲学基本问题表达方式的差异性:不同的时代、不同的地区有不同的哲学。不同时代、不同地区的哲学家,其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。
(二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题