15.2 电流和电路 同步练习 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

15.2 电流和电路 同步练习 2023-2024学年人教版物理九年级全一册 知识点梳理 知识点1 电流 1. 形成原因：电荷的定向移动。 2. 形成条件：有电源；电路是闭合的。 3. 电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 4. 关于电流的几点说明 （1）金属中电流是自由电子的定向移动形成的，而自由电子带负电，因此，金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向是相反的。 （2）在电源外部电流沿着正极→用电器→负极的方向流动，在电源内部电流有负极→正极。 （3）正电荷、负电荷或正、负电荷同时定向移动形成电流，只是电流方向与正电荷移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反。 知识点2 电路的构成 1. 电源：提供电能的装置。 （1）干电池：化学能转化为电能。 （2）蓄电池：供电时，化学能转化为电能；充电时，电能转化为化学能。 （3）发电机：其他形式的能转化为电能。 2. 用电器：消耗电能的装置，它把电能转化为其他形式的能。 3. 开关：控制电路通断的装置，常见的有闸刀开关、拉线开关、拨动开关、声光开关等。 4. 电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径。一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件，缺一不可。 5. 电路产生持续电流的条件：一是有电源，二是电路闭合。 知识点3 电路图 1. 电路图：用统一规定的符号表示电路连接的图。 2. 画电路图的注意事项 （1）要使用统一的电路元件符号，不能自造符号。 （2）要注意所画符号和实物的对应性，如电路图中元件的顺序、位置/、电源正负极、开关的状态等。 （3）电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，大小比例适中，力求美观简洁。 （4）电路元件要均匀分布在电路中，不要在电路的拐角处画电路元件，导线和电路元件之间不能断开。 （5）可以从电源的正极沿着电流的方向依次画电路图，导线尽量避免交叉。导线交叉相连处要用实心点。 知识点4 通路、短路、断路 1. 电路的三种状态 （1）通路：正常接通的电路（电路中有电流通过，用电器能够正常工作） （2）断路：在某处断开电路（电路中无电流通过，用电器不能工作） （3）短路：导线不经过用电器直接连在电源的正负极相连的电路（电流很大，电源可能会被烧坏，被短路的用电器中几乎无电流通过） 2. 常见的两种电路故障 断路：开关未闭合、导线断裂、接头松脱等（电路中无电流，用电器不能工作） 短路：①电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两级连接起来（轻则引起用电器不工作，重则烧坏电源，甚至引起火灾）②用电器被短接——当电路中有多个用电器时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来（被短接的部分用电器不能工作） 综合提升练习 一、单选题 1．下列器件中，不能称之为用电器的是（　　） A．电灯 B．电炉 C．电熨斗 D．电线 2．通常情况下，下列家用电器中，额定电流从小到大排列正确的是（　　） A．电子手表、节能灯、空调、电视机 B．节能灯、电子手表、空调、电视机 C．节能灯、电子手表、电视机、空调 D．电子手表、节能灯、电视机、空调 3．如图所示的箭头表示电流方向，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L1的两端时发现L2亮、L1不亮，然后并接在L2两端时，发现两灯均不亮．由此可以判断（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 5．下列与如图一致的电路图是选项中的（　　） A． B． C． D． 6．在探究串联电路和并联电路时，小华连接了如图所示的电路，如果闭合开关S1、S2，断开S3，那么下列说法正确的是（　　） A．只有L1亮 B．只有L2亮 C．L1和L2均亮 D．L1和L2均不亮 7．如图所示，取两个相同的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，使A带电，B不带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　） A．绝缘手柄是绝缘体，它不易导电也不能带电 B．B中负电荷通过金属棒流向A，金属棒中瞬间电流方向从A到B C．B中正电荷通过金属棒流向A，金属棒中瞬间电流方向从B到A D．A中负电荷通过金属棒流向B，金属棒中瞬间电流方向从B到A 8．如图所示电路中，当开关闭合后，会导致电源被短路的是（　　） A． B． C． D． 二、多选题 9．如图所示验电器A带正电，验电器B不带电，用导体棒连接A、B的瞬间，下列叙述中正确的是（　　） A．A金属箔张角变小，说明它得到电子 B．B金属箔张角变大，说明两金属箔带同种电荷 C．自由电子的移动是从A到B的 D．电流的方向是从A到B的 10．下列说法中不正确的是（　　） A．只有电路闭合时，电路中才