1.1 坚持改革开放 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

涉及两个层面 社会主义核心价值观 中国特色社会主义“总布局” 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 国家层面 教材概览 富强 民主 文明 和谐 九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材解读 思考：从目录中可以看出九年级上册的内容是围绕什么展开的吗？ 本册教材分析： 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 九年级上册道德与法治 1921 - 2021 第二单元 民主与法治 第一单元 富强与创新 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 经济建设 政治建设 文化建设 生态文明 社会建设 五 位 一 体 第一课：踏上强国之路 1.1坚持改革开放 核心素养目标 政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。认识理解改革开放是当代中国命运的关键抉择，是我们的强国富民之路。 法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象。 责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 1.为什么要实行改革开放？ 2.党如何领导人民走上强国富民之路？ 3.改革开放的历程（时间及进程） 4.改革开放如何促进国家和社会的发展？ 5.改革开放的重要性/地位 6.中国腾飞的表现（改革开放的成就） 7.中国共产党的初心和使命 自学导航 请同学们认真阅读课本P2-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 改革开放促发展 第 一 章 节 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 ①近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 1、改革开放的提出背景（原因）） ②强国富民是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标 1.改革开放背景 ①近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族经历了前所未有的苦难。 强国富民 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标？ ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢？ 又做出哪些努力呢？ 2.党如何领导人民走向强国富民之路？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。 改革开放的政治前提 1949年 新中国成立 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 改革开放的制度基础 1956年 三大改造完成 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 1978十一届三中全会确定实行改革开放 改革开放总设计师 邓小平 1956 1978 2017 1919 1949 五四运动 中华人民共和国成立 三大改造完成， 确立 社会主义基本制度 十一届三中全会 进行改革开放 党的 十九大 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大革命 中华民族 站起来 奠定了根本政治前提和制度基础，为富起来奠定坚实基础。 实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代 党带领人民实现站起来、富起来、强起来 站起来 富起来 进入 新时代 2.中国共产党团结带领中国人民 完成新民主主义革命 —建立新中国（1949年） 站起来 完成社会主义革命—确立社会主义制度（1956年） 富起来 十年文化大革命—建设波折 进行改革开放的伟大革命(1978年） 关键转折 强起来 1978年11月的一天，安徽省凤阳小岗村的18户农民，秘密签订了分田到户的决定，并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在人民公社体制下，无疑是触犯“天条” 。然而事实证明，正是他们开创了中国农村改革的先河，也让亿万农民看到了希望，小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。 中国改革的标志 一、改革开放促发展 3.我国是如何作出改革开放的抉择的？ 开启： 1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 党的基本路线 领导和团结