内容正文:
2.2 用配方法求解一元二次方程(培优训练 )-北师大版九年级上册
一.选择题
1 .对于任意的实数x,代数式x2﹣5x+10的值是一个( )
A.正数 B.负数 C.非负数 D.无法确定
2 .若方程x2﹣17=0的正数解是m,则m的取值范围是( )
A.1<m<2 B.2<m<3 C.3<m<4 D.4<m<5
3 .用配方法解一元二次方程2x2﹣2x﹣1=0,下列配方正确的是( )
A. B.
C. D.
4 .一元二次方程x2﹣8x﹣1=0,配方后可变形为( )
A.(x﹣4)2=17 B.(x﹣4)2=18 C.(x﹣8)2=1 D.(x﹣4)2=1
5 .解一元二次方程x2+2x﹣1=0,配方得到(x+1)2=a,则a的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2
6 .把一元二次方程x2﹣2x﹣4=0配方后,下列变形正确的是( )
A.(x﹣2)2=5 B.(x﹣2)2=3 C.(x﹣1)2=5 D.(x﹣1)2=3
7 .一元二次方程x2﹣2x﹣2=0配方后可化为( )
A.(x+1)2=3 B.(x﹣1)2=3 C.(x+1)2=2 D.(x﹣1)2=2
8 .如果关于x的方程(x﹣9)2=m+4可以用直接开平方法求解,那么m的取值范围是( )
A.m>3 B.m≥3 C.m>﹣4 D.m≥﹣4
9 .阅读材料:我们把形如ax2+bx+c的二次三项式(或其中一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法.配方法的基本形式就是完全平方公式的逆写.即a2±2ab+b2=(a±b)2.例如:是x2﹣2x+4的三种不同形式的配方,则下列说法正确的个数是( )
①(x+2)2﹣2x和(x+1)2+3都是x2+2x+4不同形式的配方
②x2﹣2(k﹣1)x+4是完全平方式,则k的值为3
③+5﹣3b有最小值,最小值为2
A.0 B.1 C.2 D.3
10 .用配方法解一元二次方程3x2+6x﹣1=0时,将它化为(x+a)2=b的形式,则a+b的值为( )
A. B. C.2 D.
二.填空题
11 .若关于x的一元二次方程x2+6x+c=0配方后得到方程(x+3)2=2c,则c的值为 .
12 .x2+8x+16=(x+ )2.
13 .给出一种运算:对于函数y=xn,规定y′=nxn﹣1.例如:若函数y=x5,则有y′=5x4.已知函数y=x3,y′=12,则x的值是 .
14 .若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个不相等的根分别是2m+1与m﹣7,则为 .
15 .关于x的方程3x2﹣px+q=0通过配方变形为(x﹣1)2=,则pq= .
三.解答题
16 .已知△ABC的三边长a,b,c都是整数,且满足2a2+b2﹣4a﹣6b+11=0,求△ABC的周长.
17 .阅读以下材料:
若x2﹣4x+y2﹣10y+29=0,求x、y的值.
思路分析:一个方程求两个未知数显然不容易,考虑已知等式的特点,将其整理为两个完全平方式的和,利用其非负性转化成两个一元一次方程,进而求出x、y.
解:∵x2﹣4x+y2﹣10y+29=0,
∴(x2﹣4x+4)+(y2﹣10y+25)=0,
∴(x﹣2)2+(y﹣5)2=0,
∴x=2,y=5.
请你根据上述阅读材料解决下列问题:
(1)若m2+2m+n2﹣6n+10=0,则m+n= ;
(2)请你说明:无论x、y取何值,代数式x2﹣4xy+5y2+2y+5的值 .
18 .阅读材料:若m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,求m、n的值.
解:∵m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,
∴(m2﹣2mn+n2)+(n2﹣8n+16)=0
∴(m﹣n)2+(n﹣4)2=0,
∴(m﹣n)2=0,(n﹣4)2=0,
∴n=4,m=4.
根据你的观察,探究下面的问题:
(1)已知x2﹣2xy+2y2+6y+9=0,求xy的值;
(2)已知a、b、c分别为△ABC的三边长,且满足a2+b2﹣8a﹣10b+41=0,若c是△ABC的最大边长,且c为奇数,求△ABC的周长.
19 .上数学课时,王老师在讲完乘法公式(a±b)2=a2±2ab+b2的多种运用后,要求同学们运用所学知识解答:求代数式x2+4x+5的最小值?同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法:
解:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1
∵(x+2)2≥0,
∴当x=﹣2时,(x+2)2的值最小,最小值是0,
∴(x+2)2+1≥1.
∴当(x+2)2=0时,(x+2)2+1的值最小,最小值是1,
∴x2+4x+5的最小值是1.
请你根据上述方法,解答下列各题:
(1)当x= 时,代数式x2﹣6x+12有最小值;最小值