内容正文:
道德与法治
开学第一课
张老师
03怎么学
01关于我
02学什么
目录
一、关于我:
姓名:
张老师
教龄:
5年
联系方式:151……
性格:喜怒无常
物品准备:
每节课都要带! 课本、习题册、双色笔(一紅一黑)
纪律要求:
1.课前三分钟预备铃一响,全体安静坐在座位!
2.课堂表现:遵守纪律!动静相宜!
纪律:写其他科作业、睡觉、吃东西等!
静:老师在说;其他同学在回答问题
动:要说;会说! 乱说!
3.坐姿号位:1号位:面向黑板 2号位:面向组员
不许
听讲!
≠
立规矩:
教学措施:
1.师徒制:根据考试成绩建立师徒,小师傅每天都得给徒弟布置一道背诵或者默写任务,并做好记录,不定期检查。没完成则接受相应惩罚,包括但不限于周五留校。
2.天才少年打造计划:针对月考不及格的同学特意提出的,灵感来源于“华为天才少年”,低于60分的同学,每天下午晚自习之前默写相关知识点,教师全程陪同,特殊情况课代表负责,为期一个月,直到考试分数达到60分以上为止.除此之外,每节道法课之前都得承包教师所有背诵任务。课间同学们都可以提问天才少年,回答不出来,接受惩罚,教师课间可随机进入教室对天才少年进行抽背。如此反复,一个月结束,即可打造成为本学科天才少年。
二、学什么
可以从一个新闻开始
思考
你能从视频中提取到哪些与初中道德与法治相关的词汇?
友谊、文化、创新、发展、民族
村超:
主题词A:友谊
你觉得友谊源自什么?
它有哪些特质?
如何培养呵护一段友谊?
如果你和好朋友闹别扭了你会如何处理?
主题词B:理想
什么是理想?
人必须要有理想吗?
人的理想和国家之间有必然关联吗?
如果我的理想我可能实现不了,我还需要继续努力吗?
主题词C:爱国
你爱国吗?
爱国是一种情绪体验还是一种情感升华?情绪和情感有什么联系与区别?
人为什么要爱国?
国家与人民有什么关联?
个人利益与国家利益有什么关系?
未来的道德与法治课为你揭晓!
成都大运会::
思考
你能从吴艳妮感受到哪些与初中道德与法治相关的词汇?
梦想、更好的自己、自信、学习、爱国
是什么
单击此处输入你的正文字是您思想的
要求、方法
建议、意见
对策、措施
怎么做
三、怎么学
道法三部曲
含义
内涵
关系
原因、意义
影响、作用
地位、价值
为什么
善于从不同角度思考问题,如(个人、社会、国家)、(政治、经济、文化)、(国内、国际)、(积极、消极)。
笔记这样做:
第一步:定位,在课本上找到知识点所在的位置(第几页第几段第几行),一般是正文的首句和末尾句。
第二步:在答案旁边写小标题。
第三步:画答案,用红笔在该句下画横线。
道德与法治,我们关心你成长中即将迈出的每一步,我们希望在你心中播撒下“法治”、“品德”的种子,在未来,无论多复杂的社会生活中,都有底线、有坚持、有信仰,敢于追逐梦想,勇于发出自己的声音,一路成长,一路花开。
多 思:
思考时可以多问几个为什么
多 问:
不懂及时提出
多 说:
积极发言,说出你的真实观点和看法朗读背诵核心知识点
多 写:
按时完成作业
最重要的是:
当然是紧跟张琴老师的步伐!
你应该做的是:
开学后请记住,我不要你觉得,我要你就听我的.不听我的,我有一百种方法让你瞬间“落地成盒”。
介绍一下,这是我学生
张老师寄语
人生之路很长,成为一个怎样的人,是一生探讨的话题。
道德与法治不是讲空洞的大道理,它就藏在你长大的每一步中;道德与法治也不是灌输“心灵鸡汤”,它会在你迷茫时给你指引,会在你脆弱时给你力量,会在你困惑时给你方向。“善良”“友爱”“法治”这永远是我们成长的底色,愿未来的你……
成就更好的自己,成为你想成为的人!
我们的目标是:
立德树人
简单直白点:
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