第12课《与朱元思书》课件（共37张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

“小三峡”-富春江 富春江,全长110公里,在浙江境内。一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖,一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山,以“奇山异水,天下独绝”著称于世。。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力,巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片,相映成辉,有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”,同时有着“小三峡”之称。 《富春山居图》绘富春江沿岸景物,山水连绵,起伏变化,具有写生特点,山体画法用大披麻皴,布局严整,画风雄秀,对后世山水画影响很大,被誉为“画中之兰亭”。此图现存两卷,其一是题赠僧无用的“无用本”,另一本为“子明本”。清乾隆年间,“子明本”和“无用本”先后被征入宫,乾隆皇帝弘历定前者为真迹,后者为伪迹,嘉庆年间经重新鉴定后予以更正,以“无用本”为真迹,“子明本”为伪迹。“无用本”清初曾遭火烧,分为两段,较短的前段称《剩山图》,现藏浙江省博物馆;较长的后段称《无用师卷》,现藏台北故宫博物院。 “三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。” -苏轼(宋) “钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。” -韦庄(唐) “天下佳山水,古今推富春。” -吴桓(元) 12.与朱元思书 吴均 走进作者 吴均(469—520) 字叔庠(xiánɡ),吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。 出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作,其文工于写景,文辞清新挺拔,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。代表作品有“吴均三书”(《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》),皆以写景见长。 文体知识 南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 骈体文,以偶句为主,讲究对仗和声律的文章,本文是骈体文。 本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景, 与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称“双璧”,同为六朝山水小品的名作。 整体感知 自由朗读课文,读准字音,读出节奏。 风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山异水,天下/独绝。 水/皆缥碧,千丈/见底。游鱼/细石,直视/无碍。急湍/甚箭,猛浪/若奔。 piǎo 整体感知 夹岸/高山,皆生/寒树,负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指,千百/成峰。泉水/激石,泠泠/作响;好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷,猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。 jiā miǎo línɡ yīnɡ zhuàn yuān lì kē 整体感知 自由默读课文,并结合课下注释,疏通文意。(5分钟) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 全,都 形作动,消散,散净 同样的颜色 任凭船只随意飘荡,时而向东,时而向西。东西,名作状,向东向西。 从 表示约数,“左右” 独一无二的,绝妙的。 译文:没有一丝风,烟雾也都消散了,天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流漂荡,任凭船随意向东向西飘流。从富阳到桐庐一百里左右(的水路上),奇山异水,天下独一无二。 整体感知 水皆缥碧,千丈见底。 游鱼细石,直视无碍。 浅青色 一眼看下去,毫无障碍。形容江水清澈透明。 译文:江水都是浅青色,千丈之深的地方也能一望到底,游动的鱼儿和细小的石头也能看得清清楚楚,毫无障碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。 形作名,急流的水。 “甚于箭”,比箭还快。 动作名,飞奔的马。 译文:湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像飞奔的骏马。 整体感知 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 树密而绿,让人心生寒意。 负:凭借 上:向上,名作动 轩:往高处伸展 邈:往远处伸展 轩邈,形作动 笔直地向上,直插云天。 形成千百座山峰。 译文:夹着江水的两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,群山互相争着高耸,笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。 整体感知 泉水激石,泠泠作响; 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 冲击,撞击 拟声词,形容水声清越 鸣声嘤嘤,和谐动听。 译文:泉水冲击着岩石,发出清越的响声;美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。 蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝。 长久不断地叫。转,同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。 断绝 译文:蝉长久不断地鸣着,猿持续不断地啼叫着。 整体感知 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 至,到达 使动用法,使……平静,平息。 名利之心。 筹划,治理。 国家大事 看到 通“返”,返回 横斜的树枝