第一单元 走进化学世界单元素质检测-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元素质检测 一、选择题 1.成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化的是() A.盲人摸象B.南辕北辙C.火中取栗D.绳锯木断 2.枰一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，观察火柴梗看到（) A.均匀地被烧黑 B.外焰部分明显被烧黑 C.内焰部分明显被烧黑 D.焰心部分明显被烧黑 3.下列仪器不能用作反应容器的是() 4.下列物质的性质属于化学性质的是() A.二氧化碳的密度比空气大B.浓盐酸易挥发 C.白磷在空气中能自燃 D.碳酸钙难溶于水 5.我们吸入的空气和呼出的气体的区别是()】 A.吸入的空气全部是氧气B.呼出的气体全部是二氧化碳 C.吸入的空气中不含水蒸气D,氧气、水蒸气和二氧化碳的含量不同 6.下列说法正确的是() A.没有镊子时，我们可以用手将固体锌粒放入试管中 B.实验室中蔗糖药品，我们可以尝一尝它的味道来对它进行观察 C.闻药品的气味时，应用手轻轻扇动，让少许气味进入人的鼻孔 D.如果过于口渴，我们允许在实验室里喝饮料。 7.日常生活中的下列变化，发生物理变化的是() A.冰雪消融B.葡萄酿酒 C.粮食霉变D.烟花爆炸 8.下列对蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是() A.燃烧时生成了水和二氧化碳 B.燃烧时发光放热 C.火焰分为三层，外焰最明亮 D.吹灭后产生一缕白烟 9.小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产 生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是 ( ) A.猜想 B.实验C.推理 D.归纳 10.下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是() A.蔗糖的溶解性，金属的导电性 B.木炭的可燃性，氧气可供给呼吸 C.氧化铜是黑色粉末，木炭的可燃性 D.铁会生锈，水能够结冰 11.空气质量意味着生活质量。下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数 据（相同状况下），下列说法不正确的是() 吸入空气（体积分数 呼出空气（体积分数 物质 1%) /%) 氮气 78 75 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水蒸气 a b A.本实验中，水蒸气的体积分数a<b B.人的呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳与水蒸气 C.呼出气体的总体积与吸入空气的总体积相等 D.通常情况下，氨气的化学性质不活泼，在呼吸前后体积几乎无变化 12.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码取 19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（) ①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放 在左盘③将20g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡 A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①② ④⑤ 二、非选择题 13.某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件，亚硝酸钠外观酷似氯化钠且有咸味， 亚硝酸钠和氯化钠的有关资料如下： 项目 亚硝酸钠 氯化钠 常温状态 白色固体 白色固体 熔点 271℃ 801℃ 沸点 320C会分解，放出有臭味的气体 1413℃ 加稀盐酸 放出红棕色的气体二氧化氮 无现象 ①根据上表，请你写出氢化钠的两条物理性质。〡、 ②根据上表，请你写出亚硝酸钠的两条化学性质：！、‖、 ③鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是： 14,点燃酒精灯，用一张滤纸平放在火焰上，约2S后取出，纸上留下一个黑色 圆环，请分析回答： (1)该实验的目的是： (2)通过该实验的现象，可得到的结论是： 15.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯的使用方法和 火焰温度及燃烧产物进行如下探究。 【查阅资料】酒精易燃烧.酒精燃烧时生成水和二氧化碳。 探究活动1：酒精灯的使用方法 (1)从下图中选择正确的序号填空 给酒精灯添加酒精 点燃酒精灯 熄灭酒精灯 (2)下列仪器中不能用来加热的仪器有 ①试管②量筒③蒸发皿④燃烧匙⑤漏斗⑥集气瓶⑦烧杯⑧锥形 瓶 外焰 探究活动：2：酒精灯火焰的那部分温度最高？ 内焰 【猜想】猜想！焰心温度最高： 猜想Ⅱ内焰温度最高： 焰心 猜想Ⅲ 【实验1】小军同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图所）， 1~25后取出，观察到火柴梗的（选填图中字母）处明显碳化。 【实验2】小明同学取3支试管，分别编号为A、B、C。向试管内各加入3 mL水，进行了如下实验 (1)把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热： (2)把C试管底部放在酒精灯外焰部分加热。 (3)把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。 实验结果如下表： 试管编号 A B 水沸腾所用时间(S) 90 30 45 (结论】酒精灯火焰的 温度最高，你认为这层火焰温度最高的是」 探究活动3：酒精灯燃烧生成什么物质？