Module 1 Unit 3 How do you feel（教学设计）牛津上海版（试用本）英语四年级上册

4A Module1 Getting to know you Unit 3 How do you feel? 单元内容与要求 学习内容 学习水 平 教学要求 语音 1.1.3字母组合st的读音 知晓字母组合St的读音规则 规则 2.1核心词汇sad,happy, 背记、理解与运用核心词汇： 词汇 hungry, full, thirsty, sad, happy, hungry,full, tired thirsty,tired 词法 3.3形容词 知晓形容词在句子中的用法 4.2.2.特殊疑问句一How 用特殊疑问句提问.并作出回答 句法 do you feel?-I'm/We' re.的回答 语篇 5.1.1基本信息：对话中的 了解记叙文的基本结构，能让表达 基本信息 B 清晰而又有逻辑 教学重点： 1.感受类的核心词汇sad,happy,hungry,full,thirsty,tired的背诵、理解和运用 2.特殊疑问句How do you feel?-'m/We're.的提问与回答 教学难点： 1.形容词在句子中的用法 2.特殊疑问句How do you feel?一'm/We're..的提问与回答 二、单元教学目标 语言知识与技能 1、能够正确朗读字母包含‘-st-"的单词toast,.postman,lamp post等。 2、在Summer holiday的语境中理解并学习本单元核心词汇：sad,happy, hungry,.full,thirsty,tired等。 3、在Summer holiday的语境中能初步运用How do you feel?'m../Are you hungry?Yes,we are.来询问对方的感觉和心情。 4、在Summer holiday的语境中能够尝试运用核心内容描写在沙滩上的活动及 感受。 文化情感 通过Summer holiday语境中的学习，联系学生都喜欢的暑假激发学生的学习 兴趣，体验在沙滩玩耍活动的体会，并能在相互交流中关心他人的体会和感受。 1 学习策略 1.通过听说读的方式，以语篇语境带动核心词句的学习。 2.以师生交流、生生交流的方式初步运用核心词汇和句型。 3.以角色扮演活动、小组交流活动等方法，进一步运用核心词汇和句型。 4.通过表演、描述等方式，综合运用核心词汇和句型，提高语用能力。 【教学重难点】 在暑假玩耍的语境中，学生能用语句How do you feel??'m./Are you hungry?Yes,we are.等询问他人的感受，并能用所学的形容词正确描述自己及 他人的感受，要求语音正确、内容较完整、表达较流利，并能够简单描写自己体 会到的感受。 三、学情分析 内容 知识要点 教材栏目 学生基础 活动选择 字母组合st Learn 语音 1.1.3常见字母组合的 the 新知 倾听、模仿、朗读.… sound 读音规则 感受类词汇sad, 词汇 happy,hungry,full, Look and 略知 模仿、朗读、造句、拼 thirsty,tired learn 读、抄写 2.1核心词汇 Look and learn:Look 形容词sad,happy, and say; Play a 词法 hungry,full,thirsty, 略知 tired 倾听、模仿、朗读… game; 3.3形容词 Say and act Listen and enjoy Look and say; 句型How do you Say and 句法 feel?-I'm/We're .. 倾听、模仿、朗读、表 act; 略知 4.2.2.2特殊疑问句 Play 演、描述.… a game; Look 理解语篇含义的同时 and 语篇 提高听说和交际能力 say; Look 新知 倾听、朗读、阅读、问 and 5.1.1基本信息 learn; 答、表演… Say and act 四、单课教学目标 课 教学目标 教学内 话题 教学 教学重难点评价 时 容 方法 方式 1、 在Kitty一 涉及的 用儿 在Kitty一家 即时 家在沙滩上度 栏目： 歌、问 在沙滩上度假 评价 假的语境中，理 Look 答、对 的语境中，感 解并学习本单 and 话、师 知理解核心词 小组 元核心词汇： say 生 互 汇，感知理解 评价 sad, happy, Look 动、合 核心句型HoW hungry,full, and 作 学 do you feel? 自主 thirsty,tired learn 习 等 I'm ...Are 评价 第 等。 Listen 形式。 you hungry? 2、在Kitty and Summer Yes,we are. 课 家在沙滩上度 enjo