2.3 声的利用 2023-2024学年度人教版八年级物理上册

第3节 声的利用 学习目标 1.知道声波能传递信息和能量。 2.了解现代技术中与声有关的知识的应用。 重点难点 1.声音可以传递信息和能量 2、能辨别实际事例属于哪方面的应用。 导学过程 自主学习 1.声波可以传递 2.蝙蝠利用回声可以确定 这种方法叫 科学家运用这个 原理发明了 3.听诊器可以帮助医生诊断病情，说明声波具有传递 的作用。 4.声波可以传递 5.对准烛焰的扬声器播放音乐时，烛焰摇曳甚至熄灭，这说明声能 而“吹灭”蜡烛。 6.可以用超声波清洗精细的器械，是因为超声波具有 自主探究一：声与声音的区别 ①次声波： 声 ②声音： ③超声波： 自主探究二：声可以传递信息 1.声音传递信息 我们时时刻刻都在利用声音传递信息，我们彼此之间的谈话，教师在课台上的讲课声，同学 们课下的交谈与交流声等都是在传递信息。 听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递」 听诊器了解病人的病情，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递。 2.超声波传递信息 (1)回声定位： 蝙蝠飞行时发出」 ,碰到墙壁或昆虫时会 ，根据回声蝙蝠可以确定目标的位置 和距离，这种方法叫做 (2)倒车雷达：小轿车上的倒车雷达就是根据 的原理制成的。 (3)声呐：根据 原理工作。 (4)B超：工作原理与声呐相似，根据 原理工作。 (5)超声波探伤仪：超声探测仪探测金属内部有无缺陷等 还有：超声波测速仪、超声波测厚仪等应用。 3.次声波传递信息水母 (1)次声波指振动频率低于202的声波。大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、 海啸等，都伴随有次声波的产生。 (2)利用次声波传递的信息 ①利用所接收到的被测声源产生的 可以探测声源的位置、大小和研究其他特性。 ②预测自然灾害性事件。许多灾害性的自然现象，如火山爆发、龙卷风、雷暴、台风等，在 发生之前可能会辐射出 综上所述，我们发现声音的一个重要应用是 自主探究三：声可以传递能量 1.实验探究：声波是否能传递能量 靠近音响的火焰，当音响播放音乐时，火焰 (填“会”或“不会”)摇动，这 说明声波可以 2.超声波的特点：超声波产生的振动比可闻声更加强烈，能量、穿透力 、方向 性一。 4.超声波的应用 (1)常用来清洗物体 (2)利用超声波粉碎结石 (3)超声波加湿器 (4)药液雾化器 这些事例说明声音能够 拓展提问：声传递信息与传递能量之间的区别 声音能够 ,也能够 。对于传递信息，声对物体 但获得一定一；对于传递能量，声对物体产生了一， 物体发生了诸如形状、状态、 外形等物理变化。 当堂检测 1.下列有关声现象，说法正确的是（) A.声音的传播不需要介质，真空也能传声 B.频率的高低决定声音的音色 C.利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息 D.演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小 2.小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、 狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波() A.是由物体振动产生的 B.只能在水中传播 C.传播速度是3×10m/s D.不能传递能量 3.在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是() A.一切正在发声的物体都在振动 B.有时听不到声音，可能是人发出了次声波 C.分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度 D.向人体内的结石发射超声波除去结石，是利用了超声波传递信息 4.蝙蝠在飞行中发出 ,根据反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，这 就是」 ,根据这一原理，科学家发明了 ，用来探测鱼群，探知海深。 5.小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装 置产生的，通过 传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递 (填“信息”或“能量”。 答案： 1.c 2.A 3.A 4.超声波 回声定位 声呐 5.振动 空气信息 我的收获