第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 知识点总结--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡（1949-1956年） 一、中华人民共和国的成立 （一）筹备：中国人民政治协商会议第一届全体会议（1949.9.21）——暂代全国人大职能 1. 与会人员：具有广泛性 2. 会议内容：讨论建国的主要事宜 （1）通过《中国人民政治协商会议共同纲领》（新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用 ）（2）选举产生中央人民政府委员会；（3）改北平为北京，定首都、国旗、代国歌；（4）任命周恩来为政务院总理兼外长 （二）标志：1949年10月1日，中央人民政府委员会举行第一次会议，中央人民政府宣告成立；下午3时，在天安门广场举行了盛大的开国大典 （三）意义 ：（1）革命意义：结束帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史；（2）社会意义：人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件；（3）世界意义：中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，对国际关系产生重大的影响，中国历史进入新纪元 二、人民政权的巩固 （一）继续完成解放战争，肃清土匪和一切反革命武装 （二）完成新解放区的土地改革（1950~1952）——实质：变革封建土地私有制为农民土地私有制：（1）1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》；（2）1952年基本完成。彻底废除数千年的封建土地剥削制度，解放了农村生产力，为农村生产的发展和国家的工业化开辟了道路 （三）平抑物价、统一财经 （四）抗美援朝，保家卫国（1950.10~1953） 背景 1950年朝鲜内战爆发；美国武装干涉朝鲜内战，并侵入台湾海峡阻挠中国统一大业 影响 抗美援朝打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位，增强了民族凝聚力，鼓舞了全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗 三、开创独立自主的和平外交 （一）背景——二战后，以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间对立、激烈斗争 （二）外交方针：独立自主的和平外交方针（一、另、打） 内涵 目的 一边倒 坚定地站在社会主义阵营和世界和平民主阵营一边 不孤立 另起炉灶 不承认国民政府建立的旧的外交关系，要另建新的平等外交关系 独立自主 打扫干净屋子再请客 不急于取得帝国主义对新中国的承认，帝国主义在华特权必须取消，中华民族的独立解放必须实现 平等互利 （2） 外交成就：（1）1949.10~1950.10与苏联等17个国家正式建交，迎来新中国第一个建交高潮；（多数为社会主义国家、分布在东欧；也有资本主义国家）（2）1953年提出和平共处五项原则；（3）1954年参加日内瓦会议；（4）1955年参加亚非会议 成就2：1953年提出和平共处五项原则—互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 （1）首次提出：1953年，周恩来接见印度代表团；（2）意义：1954年，周恩来访问印度、缅甸，确定将其作为指导中印、中缅关系的原则 成就3：1954年参加日内瓦会议 （1）会议主题：讨论和平解决朝鲜和印度支那问题；（2）结果：会议达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》；（3）意义：首次以世界五大国之一的身份参加的国际会议；:提高了新中国的国际声誉 成就4：1955年参加亚非会议（印尼 万隆）——战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议 （1）会议主题：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等；（2）结果：中国提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功；（3）意义：加强中国同亚非各国的联系 四、社会主义基本制度的建立 （一）社会主义经济制度的建立 1. 1953年，中共提出过渡时期总路线（一化三改造） ——实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 2. 1953~1957，一五计划 一化：优先发展重工业，建立国家工业化的初步基础→我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高 三改造：对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造→1956年底基本完成，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来 （二）社会主义政治制度体系的建立——1954年9月，第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》（社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则） 我国社会主义政治制度体系：（1）人民代表大会制度（根本政治制度）；（2）中共领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）；（3）民族区域自治制度（基本政治制度） 小结：中华人民共和国的建立、向社会主义过渡的原因？ （1） 中国共产党团结带领人民完成社会主义革命；（2）在建立中华人民共和国和社会主义制度的过程中,毛泽东发挥了独特的作用；（3）毛泽东思想