1.1物质的变化和性质 课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 　走进化学世界 课题1　物质的变化和性质 课标内容 学业内容 1.知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化。 2.认识化学变化是产生新物质的过程,知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光以及吸热或放热等现象。 3.知道物质具有独特的物理性质和化学性质。 4.知道物质具有广泛的应用价值,物质的性质决定用途。 5.了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的 性质。 1.能判断常见的物理变化和化学变化,并能从宏观的视角说明两者的区别。 2.能举例说明化学变化在自然界和生产生活中的重要应用价值,以及化学家利用化学反应造福人类的创造性贡献。 3.能举例说明物质性质的广泛应用及性质与用途的关系。 4.能利用常见物质的性质,分析、解释一些简单的化学现象和事实。 一、物质的变化 1.物理变化 　 　的变化,如形状的改变、状态的改变。  2.化学变化 (1)概念:　 　的变化,又叫化学反应。  (2)基本特征:有其他物质生成,常表现为颜色改变、放出　 　、生成　 　等;还伴随着　 　的变化,常表现为　 　、放热、发光等。  二、物质的性质 1.化学性质 物质在　 　中表现出来的性质,如铁能在潮湿的空气中生锈、木柴能燃烧等。  没有生成其他物质 生成其他物质 气体 沉淀 能量 吸热 化学变化 2.物理性质 物质不需要　 　就表现出来的性质,如颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等。  3.性质与用途的关系 发生化学变化 温馨提示 (1)化学变化,颇有特征;新的物质,伴随而生;现象各异,五色缤纷;放热吸热,发光变色;产生沉淀,气体生成。 (2)当外界条件改变时,物质的性质也会随之变化,因此描述物质的性质时要注明条件。 总结归纳 从物质的变化中,可以推知物质的某些物理或化学性质。 思考拓展 判断物理变化与化学变化的关键是看变化时是否有新物质生成。 探究点一　化学变化和物理变化 1.化学变化就在我们身边,你能举出一些化学变化的例子吗?通过这些例子,总结化学变化有哪些特征。 答案:液化气的燃烧、煤炭的燃烧、食物变质等都属于化学变化。化学变化的特征是有其他物质生成,伴随的现象有发光、放热、放出气体、生成沉淀、颜色改变等。 2.试总结归纳物理变化与化学变化的区别与联系。 项目 物理变化 化学变化 概念 　   　   外观 特征   . 　   本质区别 　   联系 化学变化与物理变化常常同时发生,在化学变化中　 　伴随着物理变化,在物理变化中　 　伴随着化学变化  没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 一般是物质的状态、形状发生改变 不但形状、状态改变,还伴随着发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象 有无其他物质生成 一定 可能 [例1] (2022常州)中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是( ) A.清风徐来 B.水落石出 C.伐薪烧炭 D.愚公移山 C (1)判断物理变化和化学变化的唯一依据是看反应时是否有新物质生成,变化时伴随的现象可以帮助我们判断是否有化学变化发生,但不能将产生的现象作为判断物质变化的依据。判断方法如下: (2)判断化学变化依据的“新物质”,并不是指颜色、形状或状态等方面与原物质不同的物质,而是与原物质相比,组成或结构上发生了改变的物质。 探究点二　化学性质和物理性质 3.如何辨别物理性质与化学性质? 答案:主要依据就是看发生相应变化时是否产生了新物质。若产生了新物质,对应的性质属于化学性质,否则属于物理性质。 4.物质的性质与变化有什么关系? 答案:性质是物质固有的属性,是变化的内因,而变化只是一个过程或现象,是性质的具体体现。物质的性质决定物质的变化,物质的变化反映了物质的性质。 [例2] (2023北京海淀区期末)氢气的下列性质,属于化学性质的是( ) A.无色无味 B.难溶于水 C.密度比空气小 D.在空气中可以燃烧 D 性质 用途 是否生成新物质 课堂小结 知识点一　化学变化和物理变化 1.(2022青岛)成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.钻木取火 C.绳锯木断 D.木已成舟 2.(202