西藏林芝市广东实验小学2022-2023学年四年级下学期期末考试道德与法治试题

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2023-08-19
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2022-2023学年西藏林芝市广东实验小学四年级(下)期末道德 与法治试卷 一、填空题。(每空1分,共30分) 1.(1分)向朋友提出 的要求,会伤害朋友之间的友谊。 2.(1分)当我们与朋友产生冲突时,采用 可以很好地解决冲突。 3.(2分》 标志,我们在 上会见到。 4.(2分)做一个文明的消费者,这既是必要的 也是 的基本要 求。 5.(4分)消费者享有 不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的 或 6.(1分)“由俭入奢易, ”我们应该养成合理消费的好习惯。 7.(3分)国际消费者权益日是 日,消费者协会投诉电话 是 8.(3分)为了给人们提供更加 和 的生活,工业产品的生产也在不 断发展和 9.(2分)尽管不同的职业在 上存在着差别,但劳动者之间是 的。 10.(1分)在西藏自治区拉萨市,过“ ”的时候,人们会进行传统赛马与表演 活动。 11.(2分)面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地 和 它们。 12.(2分)我们可以采用 观察、实地调查、 等方式了解家乡的 发展变化。 13.(2分)不同的风俗体现了不同的 都寄托着人们美好的祝愿,表达了人们 多样的 14.(3分)民间文学、民间音乐、 等都是民 间艺术的重要组成部分。 15.(1分)对劳动者最好的尊重,就是用 爱护他们的劳动成果。 二、选择题(每题2分,共20分) 第1页(共11页) 16.(2分)下面属于不文明购物的行为是() A.不需要的商品放回原处 B.随便品尝超市的散装食品 C.超市导购员帮我拿了玩具,我对导购员说:“谢谢您!” 17.(2分)让我们的环境清洁美丽的是() A.农民伯伯 B.环卫工人 C.公交车司机 D.卖早餐的阿姨 18.(2分)我们在买商品时,要() A。买知名品牌 B.看别人买哈,自己也买啥 C.根据自己的实际情况购买 D.盲目攀比 19.(2分)当我们在校外受到欺负时,下面错误的做法是() A,向路过的大人或附近的居民求助 B.可以先妥协,观察周围的环境,寻找脱身的办法 C.怕受到更大的伤害,答应对方不合理的要求 20.(2分)朋友之间要() A.互相信任 B.互相猜忌 C.互相施加压力 D.互相攀比 21.(2分)下列说法正确的是() A.遇到质量有问题的商品,可以凭发票找售货员退货 B.买下了质量有问题的商品,只能怨自己倒霉 C.一般情况下买下的东西就不能再退换了 22.(2分)下面说法不正确的是() A.工业离不开农业,农业可以离开工业。 B.我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开农业。 C.工业产品需要创新和发展。 23.(2分)为了纪念屈原,人们在每年农历五月初五要() A.晚上一起赏月,吃月饼 B.贴春联,吃饺子 第2页(共11页) C.赛龙舟,吃粽子 D.走亲访友,互相祝福 24.(2分)关于民间艺术,下面说法错误的是() A,一些民间艺术衰落是因为受到了外来文化和城市文化的冲击 B,随着社会的发展,一些民间艺术必然会消失,没有多大关系 C.对民间艺术的保护,我们少年儿童也能贡献一份力量 25.(2分)不同的地方有着不同的民俗,这些民俗的意义是() ①寄托一种思念 ②表示祝福 ③表示一种祈盼 ④图个吉利 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 三、判断。(每题2分,共20分) 26.(2分)我们喝的牛奶来自农业生产中的畜牧业。 27.(2分)木卡姆艺术是产生于新疆维吾尔自治区的艺术形式。 28.(2分)节约粮食是对农民伯伯最好的尊重。 29.(2分)我们年龄还小,长大了才能为家乡的建设献计出力。 30.(2分)秦腔是东北人非常喜欢的一项民间艺术。 31.(2分)劳动无贵贱,平凡的岗位也能创造价值,实现梦想。 32.(2分)有的食品包装上没有生产日期,但只要没有异味就能吃。 33.(2分)被人欺负时如果逆来顺受,欺负就会变本加厉。 34.(2分)多做自我批评有助于解决朋友之间的矛盾。 35.(2分)杨洋经常当着同学的面不客气地批评我,让我很没有面子。我不想再理他了。 四、连线题。(每线1分,共计10分) 36.(6分) 工人 为我们送货上门 超市导购 为我们提供可口饭菜 农民 给我们带米整洁的环境 环卫工人 为我们提供购物方便 厨师 为我们提供粮食、蔬菜 第3项(共11页) 快递员 为我们提供生活用品 37.(4分) 中秋节 登高、赏菊 清明节 吃月饼、赏月 重阳节 吃“年夜饭”、守岁 除夕 踏青、扫墓 五、简答题。(每题5分,共计15分。) 38.(5分)说说哪些行为属于校园欺凌行为。(至少写出4条) 39.(5分)吃质量不合格的食品,我们的身体健康会受到影响,那么在选购食品时,我们 要注意看包装上的什么呢? 40.(5分)生活中有哪些现象属于浪费?你想对这些行为说什么? 六、材料分析题

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