Module 7 Unit 1 What's this？（教案）外研版（三起）英语三年级上册

外研版(三年级起点)三年级上册 Module 7 Unit 1 What’s this？ 1、 教材分析（Analysis of Teaching Material) 本课选自外研版三年级上册Module 7 Unit 1 What’s this？主要句型是“This is my···, What's this? It's a···’’,课文围绕这三个句型展开介绍场所、人物和周围物品。课文内容与生活紧密联系，实用性强。 2、 学情分析（Analysis of Students) 三年级学生活泼好动，对游戏活动、视频等十分感兴趣。为充分调动学生的激情，在教学中，教师会通过设计游戏活动和创设“介绍周围可触及的物品”情境，让学生在亲身体验、实践中掌握知识。 3、 教学目标（Teaching Objectives) （1） 知识目标（Knowledge Objectives) 1.会辨认、会读、会说单词：teacher, pupil, school, classroom, English。 2. 能够听懂理解并运用句型“This is my···, What’s this?, It’s a···”。 （2） 能力目标（Ability Objectives) 学生能够在生活中运用“This is my···, What’s this?,It’s a···”向他人介绍自己的学校、老师和周围一些物品。 （3） 情感态度目标（Emotion Objectives) 培养学生爱校尊师的好品质。 4、 教学重难点（Teaching Key and Difficult Points) （1） 教学重点(Key Points) 1.能够听懂、会辨认、会说单词：teacher, pupil, school, classroom, English。 2.运用句型“What’s this? It’s a···’’对物品进行问答，运用“This is my···’’介绍自己的学校和老师。 （2） 教学难点(Difficult Points) 在真实的交际环境中熟练地运用句型“This is my···, What’s this?, It’s a···”介绍学校、老师和物品。 5、 教学方法（Teaching Methods) 游戏教学法，任务型教学法 6、 教学工具（Teaching Aids) 多媒体课件，自制卡片 7、 教学过程（Teaching Procedures) Step1 Warming up Greeting：Hello, boys and girls. Welcome to our English class. 【设计意图】互打招呼，让学生懂得基本礼貌。 Step 2 Leading in Free talk: What’s in the classroom? Ss: desk, chair, blackboard, boys, girls··· T: Good job. What’s else? And it has a teacher and so on. Today let’s learn “Module 7 Unit 1 What’s this?’’ to know even more about the noun names. 【设计意图】通过观察实物说出名称，增强直观教学和让学生思考。 Step 3 Presentation and dills 1. New words learning. Learn the new words with the help of a book . T: Look. What’s this? Yes, it’s a book. And it’s an English book. Let’s learn it. English, English. Follow me, English, English. 【设计意图】利用书籍学习新单词，有助于学生理解和记住。 Point and say. 【设计意图】检测学生对单词的理解与掌握。 2. Text learning （1）Listen and point. 【设计意图】整体感知课文。 （2）Listen and answer. Q1. Who did Lingling, Panpan, and the monkey introduce to Tom? Their joint teacher，Ms Smart. Q2. What flew in from outside the window? A bird. Q3. Where are they? In the classroom. (3) Listen and say. 【设计意图】训练学生的听说