期末能力提升测试(试题)-三年级下册数学人教版

标签:
普通文字版答案
2023-08-19
| 6页
| 137人阅读
| 3人下载

内容正文:

期末能力提升测试(试题)三年级下册数学(人教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________ 一、选择题(共14分) 1.下列年份是闰年的是(    )年。 A.2014 B.2100 C.2020 2.下列算式中,商中间有0的是(    )。 A. B. C. 3.比0.1大,比0.8小的一位小数有(    )个。 A.6 B.7 C.无数 4.今天比昨天气温上升一点零五度,一点零五写作(       ) A.1.5 B.1.05 C..50 5.正方形的边长4分米,面积是(  ) A.16平方分米 B.8分米 C.16分米 6.(  )37÷42,要使商是一位数,(  )中可以填(  ) A.1、2、3 B.1、2、3、4 C.5、6、7、8、9 7.27除以0,所得的商是(  ) A.46 B.无意义 C.0 二、填空题(共19分) 8.一个四位小数,近似数为6.0,则这个小数最大为   ,最小为   . 9.算式8□5÷4,商的最高位是( )位,要使商中间有0,□里最大能填数字( )。如果86×4□积的末尾是0,□里可以填( )或( )。 10.在第3层的左数第4个 在第   层的左数第   个 在第   层的右数第   个 在   . 11.教室前面的墙壁长5米,宽4米。墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙,要粉刷的面积是( )平方米,合( )平方分米。 12.一个正方形的周长是32分米,它的面积是( )平方分米。 13.把36本笔记本平均分给三个班,每个班可以分得 本。 14.2平方米=( )平方分米    3天=( )时 100厘米=( )分米    24个月=( )年 三、判断题(共7分) 15.小冬先沿着直线向南走了50米,再沿着直线向北走了50米,这时他回到了原地.( ) 16.张老师今年4月25日出差,5月1日出差回来,共出差了7天。( ) 17.彬彬上学时向东南方向走,他放学回家时应向西北方向走。( ) 18.1900年第一季度有91天.    ( ) 19.3双不同的袜子配2双不同的鞋子,共有5种不同的配法。( ) 20.两个长方形的周长相等,它们的面积不一定相等。( ) 21.一个正方形边长是9分米,面积是36平方分米( ) 四、计算(共28分) 22.直接写得数。                                                                                   23.竖式计算 63÷3=    56÷2=    95÷6=    92÷8=    48÷3=    85÷5= 24.递等式计算。 43×(200-192)             860-75×4               636÷(54-48) 五、解答题(共32分) 25.修路队修一条路,已经修好408米,剩下的是已经修的3倍,这条路多少米? 26.星星幼儿园每天运来水果6箱,每箱10千克。照这样计算,2019年二月份共运来水果多少千克? 27.希望小学原来有650名学生,六年级毕业了252名学生,一年级入学了224名学生,现在有多少名学生?(用两种方法解答) 28.一架照相机售价735元,相当于一台幻灯机售价的7倍,一台幻灯机售价多少元? 29.王伯伯到超市买塑料桶,每个塑料桶18元,他想买50个,王伯伯带了1000元,钱够吗? 30.三一班教室长9米,宽4米,用边长3分米的正方形地砖来铺,至少需要多少块地砖? 31.甲仓存有粮食38吨,从乙仓运走18吨粮食后,甲仓的存粮是乙仓存粮的2倍.乙仓原有粮食多少吨? 32.3(1)班和3(2)班共有学生124人,如果从3(2)班调2人到3(1)班,两班学生就同样多。3(1)班和3(2)班原来各有多少人? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.6.0499,5.9500 9. 百 3 0 5 10.2,3,1,3,第1层的左数第1个 11. 17 1700 12.64 13.12 14. 200 72 10 2 15.√ 16.√ 17.√ 18.× 19.× 20.√ 21.× 22.10.1;980;160;120; 1800;5.

资源预览图

期末能力提升测试(试题)-三年级下册数学人教版
1
期末能力提升测试(试题)-三年级下册数学人教版
2
期末能力提升测试(试题)-三年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。