第5课 工业革命与工厂制度 课时作业--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修2

第5课 工业革命与工厂制度 课时作业 一、单选题 1．工业革命后，英国在印度斯坦不管犯下多少罪行，它造成的这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具——马克思《不列颠在印度的统治》该革命是指（   ） A．传播了先进的技术和思想 B．加剧了英国与印度的殖民矛盾 C．引发了印度人民大起义 D．东方从属于西方 2．据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项，1900年达到8784项。这反映出德国（ ） A．海外市场的拓展主导着科技发明 B．在整体科技实力上遥遥领先于他国 C．政府在科技发展中扮演重要角色 D．从欧洲其他国家大量引进技术发明 3．1771年，英国人阿克莱特在德文特河上的克罗姆福特建立了近代的第一家水力纺纱厂，但是工厂的选址却受到了水源的限制，只能够建在靠河的地方，并且离城镇很远。此类工厂的建立 A．对生产动力的变革提出新要求 B．是科学理论突破的直接产物 C．标志着人类开始进入蒸汽时代 D．促进了近代城市的快速发展 4．1769年瓦特制成了他的第一台蒸汽机，这台蒸汽机在当时被形象地称为“魔”，因为它不断地吞吐顺火，而且动作像个魔王，但这个“恶魔”日后却对英国乃至整个世界都产 生了巨大的影响。蒸汽机给英国社会带来的变化有（   ） ①新的交通工具火车出现 ②英国的钟表业获得发展 ③工厂在城市中大量出现 ④英国初等教育获得发展 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③ 5．下列关于资本主义世界市场的理解不正确的是（    ） A．最终形成于19世纪末20世纪初 B．资本主义的扩张性和开放性是其形成的根源 C．以欧美工业国为主导 D．是一种相对公平的世界经济体系 6．马克思指出：“工人要分别机器与机器之资本主义的使用，从而不以物质生产资料自身而以物质资料之社会的剥削形态为攻击目标。”这番话主要是针对下列哪一现象 A．无产阶级开始尝试夺取政权 B．工人运动处于自发斗争阶段 C．各国工人运动走向国际联合 D．空想社会主义思潮盛行 7．1923~1929年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率，同时在少数企业中工业可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国 A．工人分享的经济发展成果有限 B．科技未对经济发展发挥重大作用 C．供给与需求保持基本平衡 D．国家干预促进了经济发展 8．16世纪兴起于英国的清教徒运动，深刻影响着英国民众的生活观念，他们认为英国依靠克制和禁欲来增长社会财富而非纵欲和贪婪。甚至认为穿着奢侈、华丽的服饰是自私与无情的象征，吃糖则是纵欲的表现。到了18世纪晚期，随着印度棉布的大量进入，色彩艳丽、质地良好、穿着舒适的棉布受到英国人的狂热喜爱。糖也成为普通消费品进入大众生活。这一变化（   ） A．表明清教徒观念被民众所抛弃 B．得益于机器的使用和推广 C．体现经济发展影响国人的观念 D．导致社会等级差异的弱化 9．根据1841年的资料显示，虽然英国工厂工人在棉纺织业中占到了68.7%，但使用机器生产的工厂制度，完全割断了工人同农村的联系，他们在城市中变成了只能依靠出卖劳动力为生的雇佣工人。由此可见，英国工厂制度的发展（    ） A．实现了政治的民主化 B．改变了社会阶级结构 C．壮大了无产阶级力量 D．促进了平等思想形成 10．如图为某同学制作的历史学习演示文本。据此推断，该同学探究的主题是（   ） A．资本主义生产方式的确立 B．“蒸汽时代”的到来 C．资产阶级革命运动的高涨 D．“电气时代”的到来 11．18世纪英国的人均消费指数徘徊在57-60之间，19世纪中期上升到100左右，城市里也逐渐地出现了咖啡店、小酒馆、剧院、音乐厅、浴室等供市民特别是中产阶层消费的服务场所。这反映了英国（   ） A．殖民掠夺提升民众生活水平 B．工业革命推动市民生活变迁 C．消费增加促使第三产业兴起 D．生活方式改变加剧阶级分化 12．由下表可以推知，19世纪70年代到20世纪初： A．欧美发达国家已经开始盛极而衰 B．世界各地的工业化有所发展 C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生重大变化 13．工场手工业时期，工人们除在作坊生产外大多还从事耕种，同农村保持一定的联系。机器大工业则完全切断了他们同农村的联系，除了出卖劳动力，他们再没有其他收入。这表明机器大工业（   ） A．挤垮了传统的手工工场 B．切断了城乡间的联系 C．减轻了工人生活的负担 D．催生了工业无产阶级 14．如表为1910-1940年美国已婚妇女工人就业比例状况。这反映了美国（   ） 时间 有副工作百分比 提高的比例 女性劳动力百分比 提高的比例 1910 10.7 24.7 1920 9.0 -15.9 23.0 -6.7 1930