3.4 升华和凝华 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

2023-08-19
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内容正文:

第三章物态变化 第四节升华和凝华 雪 雾淞 美丽的雪景 奇绝的雾松 美丽的冰花 复习回顾 熔化吸热 汽化吸热 固态 液态 气态 凝固放热 液化放热 物质能在固态和气态之间直接变化吗? 实验 1.实验前,猜想把碘加热后会出现什么现象。 玻璃片 2.实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看 到什么现象?有无液态碘出现? 碘 3.停止加热,看到了什么现象? 4.通过实验你能得到什么结论? 5.为什么要用酒精灯加热,不加热行吗? 实验 2实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象? 有无液态碘出现? 玻璃片 紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。 3.停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象? 紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一层固态的 碘 4.过实验你能得到什么结论? 加热时,碘升华从固态直接变成气态: 冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。 5.为什么要用酒精灯加热,不加热行吗? 升华需要吸热,凝华需要放热。不加热不可以。 一一疑而探之则明 1、升华的定义以及条件? 2、能发生升华的物质有哪些? 3、凝华的定义以及条件? 4、能发生凝华的物质有哪些? 自探指导: 请同学们对以上问题自主探究。 (时 间为4分钟) 一一独学而无友,则孤陋寡闻 1.小组讨论,交流自探成果,重点解决自探中的疑难 问题,注意展示分工及要求。(时间为3分钟) 问题 展示分工 展示方式 1 2组 口述 2 4组 口述 3 6组 口述 4 8组 口述 展示要求: 1、展示要板书工整、规范、快速;口头展示声音洪亮,吐字清晰。 2、非展示同学结合展示仔细观察讨论或认真倾听,随时准备评价。

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