3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 1．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于______。 A．马克思主义基本原理 B．中华民族复兴之路的探索和尝试 C．中国特色社会主义伟大实践 D．我国的基本国情 2．科学发展观的基本要求是（   ） A．优化结构、提高效益 B．以人为本 C．全面协调可持续发展 D．统筹兼顾 3．中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。下列对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化理解正确的是（   ） ①走中国特色社会主义道路必须坚持党的领导，以经济建设为中心 ②中国特色社会主义理论的最终成就是习近平新时代中国特色社会主义思想 ③中国特色社会主义制度是在党和人民的奋斗实践中创造出来的 ④发展中国特色社会主义文化关键在于继承中华传统文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．马克思主义的基本原理更进一步和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。回应不同时期重大时代课题。以下选项中党的理论和时代主题相一致的是（    ） ①邓小平理论：实现什么样的发展、怎样发展 ②“三个代表”重要思想：加深了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的认识 ③科学发展观：走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ④习近平新时代中国特色社会主义思想：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．人民日报头版刊发“宣言”署名文章《中国没有辜负社会主义》。文章指出，在中国共产党领导人民的顽强奋斗中，信仰的光芒熠熠闪烁，伟大的事业青春盎然，我们无比自豪，中国没有辜负社会主义！下列论述可能作为其论点的是（   ） ①开辟中国特色社会主义道路，迎来从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 ②形成中国特色社会主义理论体系，为中国特色社会主义发展提供精神动力 ③确立中国特色社会主义制度，彰显集中力量办大事的制度优越性 ④发展中国特色社会主义文化，汇聚实现中华民族伟大复兴的物质力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，明确将“坚持中国道路”作为党的百年奋斗积累的宝贵经验之一,这是党的百年奋斗得出的重大历史结论。这是基于这条道路（   ） ①能为解决新时代中国发展提供具体方案 ②是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③既符合中国国情又适合时代发展要求 ④是实现中华民族伟大复兴的坚定政治引领 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．《长津湖》的热映，反映出蕴藏于全国人民内心的爱国主义情怀、民族自豪感和英雄情结，反映出中华女对祖国强大的渴望、对美好生活的向往，这是我们克服一切困难、战胜一切敌人的力量根基，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力源泉。这启示我们应坚定（   ） A．道路自信 B．理论自信 C．制度自信 D．文化自信 8．_____________积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。（  ） A．红色革命文化 B．中国民族文化 C．中国特色社会主义文化 D．中国传统文化 9．在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。因此，对待中国特色社会主义理论体系的正确态度是（   ） ①坚持马克思主义的基本立场不动摇 ②根据实践的发展，在坚持中发展、完善 ③自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来 ④一切行为和认都要以中国特色社会主义理论体系的经典论述为标准 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，其主题是（   ） A．什么是社会主义，怎样建设社会主义 B．建设什么样的党，怎样建设党 C．新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义 D．新形势下实现什么样的发展，怎样发展 11．习近平总书记在2020年4月27日主持召开的中央全面深化改革委员会第十三次会议上强调，坚持和完善中国特色社会主义制度是全党的一项重大战略任务，要求各级领导干部要切实强化制度意识，带头维护制度权威，作制度执行的表率。这是因为中国特色社会主义制度(    ) ①是符合中国国情，具有强大生命力和巨大优越性的制度 ②是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系 ③是新时代我国国家治理体系和治理能力的集中体现 ④是衡量新时期党和国家一切工作是非得失的根本标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．马克思主义的基本原理更进一步和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。回应不同时期重大时