期末复习反问句变陈述句（课件）统编版语文二年级上册

反问句巧变陈述句 小学语文二年级上册期末复习 目录 05 小结回顾 01 回顾导入 02 认识反问句和陈述句 03 反问句变陈述句的方法 04 巩固练习 01 回顾导入 羊都丢了，还修羊圈干什么？ 杨桃是这个样子的吗？ 羊已经丢了，不用修羊圈了。 杨桃不是这个样子的。 认识反问句 和陈述句 就是用疑问的句式，表达肯定或否定的观点。表面看是提问的形式，但实际上表达的是肯定或否定的意思，属于明知故问 ，答案就在问句中，句末用问号。 反问句 例：我们遇到困难怎么能退缩呢？ 02 认识反问句和陈述句 02 认识反问句和陈述句 就是叙述一个事实或说话人的看法，句末标点用句号。 陈述句 例：我们遇到困难不能退缩。 反问句变陈述句的方法 改 问号变句号 变 去除反问语气词和疑问助词 检查句子意思是否改变 03 反问句变陈述句小妙招 去 有不去“不” 没有不加“不” 查 改 问号变句号 变 去除反问语气词和疑问助词 检查句子意思是否改变 03 反问句变陈述句小妙招 去 有不去“不” 没有不加“不” 查 “难道、怎么、怎能”等 “呢、吗”等 例：难道它的味道很特别吗？ 它的味道很特别？ 它的味道很不特别？ 特别 ？ 它的味道很不特别。 它的味道不特别。 《变形歌》 反问变陈述，口诀来相助。 反问词要删掉，疑问词也得抛。 肯定否定唱反调，句末问号变句号。 梳理通顺直接抄。 1.难道我们能浪费时间吗？ 2.冬天来了，春天还会远吗？ 3.看了这部电影，我怎么能不感动呢？ 4.那么多星星，你怎么数得清呢？ 04 巩固练习 请你将下面的反问句改陈述句 我们不能浪费时间。 冬天来了，春天不远了。 看了这部电影，我很感动。 那么多星星，你数不清。 11 改 问号变句号 变 去除反问语气词和疑问助词 检查句子意思是否改变 05 小结回顾 去 有不去“不” 没有不加“不” 查 “难道、怎么、怎能”等 “呢、吗”等 谢谢！ $$