内容正文:
小学数学·1年级·上册(北师大版)
第一单元 生活中的数
第6课时 试一试
新课导入
同学们已经认识了1-10这些数字,你能用什么方式来表示这些数字呢?
例题讲解
10
找出图中与数10相对应的物体的数量。
10
一盒彩笔有10支。
10
两只手有10根手指。
10
两行古诗共有10个字。
结合自己的生活经验找一找、说一说周围的“10”。
找一找,说一说
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
数越来越大,相邻的两个数,后面的数比前面的数大1。
你发现了什么?
顺着数
跳一跳,说一说
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
数越来越小,相邻的两个数,后面的数比前面的数小1。
你发现了什么?
倒着数
拨一拨,说一说
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
课堂小结
1.生活中有好多物体的个数可以用10来表示,比如:10支彩笔、10根手指、10个字;
2.1~10各数的顺序。顺着数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。倒着数:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。
课堂练习
1.一共有 个小朋友。
10
从丁丁数排第7,从当当数排第4。
(教材P13练一练第3题)
8
7
6
5
4
3
2
1
2.填数。
(教材P13练一练第4题)
3.说一说,谁更靠近 ?
10旁边的小兔子更靠近。
(教材P13练一练第5题)
4.看数涂一涂。
(教材P13练一练第6题)
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