第六单元碳和碳的氧化物同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元碳和碳的氧化物 一、单选题（共10小题） 1．近年来研究发现，以新形态存在的碳单质在诸多领域中有重要的应用前景。下列关于碳单质的说法错误的是 A．石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质 B．石墨烯和碳纳米管在材料、催化、信息等诸多领域中有重要应用 C．石墨粉和黏土粉末按一定比率混合可以制铅笔芯 D．金刚石、石墨和里碳原子的排列方式不同，因此在性质和用途上存在明显差异 2．下列关于二氧化碳的说法，错误的是 A．组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成 B．结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C．性质：二氧化碳能溶于水 D．应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 3．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是 A．质软 B．导电性 C．可燃性 D．常温稳定性 4．下列关于的实验室制取及检验的说法不正确的是               A．制的药品 B．发生装置 C．收集方法 D．检验 A．A B．B C．C D．D 5．下列有关空气及其成分的说法错误的是 A．氧气具有助燃性，常用作燃料 B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C．工业上可用分离液态空气制取氧气 D．空气污染指数越大，空气质量状况越差 6．某同学用如图所示装置验证二氧化碳的性质。已知：气体X属于稀有气体；装置气密性良好；锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体步骤有：①从a端通入二氧化碳；②从b端通入气体X；③从分液漏斗中滴加适量水；④从a端通入二氧化碳。下列有关该实验的说法合理的是    A．步骤①可观察到纸花变红 B．气体X的密度大于二氧化碳的密度 C．步骤③的目的是验证水不能使紫色石蕊变色 D．步骤④的现象说明二氧化碳显酸性 7．由NASA领导的基于卫星图像的研究表明，自1997年以来，由于温室效应加剧南极洲的冰层边缘已经损失了约12万亿公吨的冰。导致出现该现象的物质是 A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮气 D．稀有气体 8．下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和用途的描述中，正确的是 A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 B．二氧化碳用于灭火，只利用了其化学性质 C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红色 D．实验室可用木炭在氧气中燃烧的方法制取二氧化碳 9．已知在相同条件下，任何气体的体积比等于它们的分子个数比。将一氧化碳和氧气的混合气体放入密闭的容器中充分反应后，容器内气体的体积为。下列说法正确的是 A．原混合气体中氧气的体积一定为 B．参加反应的一氧化碳的体积一定为 C．参加反应的氧气的体积可能为 D．剩余气体全部为二氧化碳 10．下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是 A．金刚石和石墨物理性质相差很大的原因是碳原子排列方式不同 B．碳具有可燃性 C．CO2是空气污染物，是空气质量监测内容 D．CO有剧毒，使用时注意通风 二、填空题（共10小题） 11．阅读下面科普短文，回答下列问题。 北京冬奥会首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰，这是目前世界上最环保的制冰技术，碳排放趋近于零，有助于打造出最快、最环保的冰面。常温常压下的二氧化碳是气态，施加一定压力后，可以液化成液体甚至凝华为固体（也就是我们说的干冰），压力降低后，液态或固态的二氧化碳又能快速汽化（或升华）为气体，并大量吸热，从而达到降低环境温度的目的。二氧化碳跨临界直冷制冰，就是将气态二氧化碳通过加温加压形成超临界二氧化碳流体，再对超临界二氧化碳进行降温降压达到至，再由蒸发吸热完成制冷和制冰的过程。以往使用的氟利昂等制冷剂，对于环境的破坏较为严重，而二氧化碳跨临界直冷制冰技术具有环保节能、来源广泛、安全无毒等优点，而且，用二氧化碳直冷系统制出的冰面质量更好，能精准控制冰温和软硬度。满足不同项目对冰面的要求，被誉为是“最快的冰”。 (1)采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术的优点有 （写出一条即可）。 (2)二氧化碳跨临界直冷制冰是 变化（填“物理”或“化学”）。 (3)下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中的说法不正确的是______。（填字母） A．二氧化碳分子的构成没有发生变化 B．二氧化碳分子之间的间隔发生了变化 C．二氧化碳分子质量发生了变化 D．二氧化碳分子不再运动 12．能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。过多CO2的排放会加剧 。为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为 。 13．神奇的“碳”，多姿的“碳”世界。 (1)常见的碳单质化学性质相似，物理性质差别很大的原因是