Unit 2 第4课时 (Section B1a-1d)(导学案)-【上好课】九年级英语全一册同步高效课堂(人教版)

2023-08-18
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Unit2 Section B 1a-1d 导学案 班级: 姓名: Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section B 1a-1d 第4课时 学习目标: 1.语言能力: 掌握本课时词汇,能运用一定的听力技巧,听懂并完成万圣节文化大意和细节的听力题目; 2.文化意识: 能够了解西方重要节日的习俗,认识并理解不同文化,学会介绍西方文化和节日。学会取其精华,去其糟粕; 3.思维品质: 能够在听说活动中准确获取并清晰表达有关万圣节文化和习俗的信息,提高逻辑性和批判性思维。 4.学习能力: 能够运用听说策略听懂关于万圣节的文化和习俗,理清节日介绍结构,能用思维导图介绍万圣节以及其他节日。 学习重、难点: 学习重点: 1.能运用一定的听力技巧,听懂并完成万圣节文化大意和细节的听力题目; 2.了解中西方节日的文化习俗和文化差异,能够运用that引导的宾语从句和if/whether引导的宾语从句,询问信息并介绍自己喜欢的节日。 学习难点: 能够运用听说策略听懂关于万圣节的文化和习俗,理清节日介绍结构,能用思维导图介绍万圣节以及其他节日。 自学指导 自学检测及课堂展示 课前预习 一、短语翻译 1.乔装打扮_______________ 2.鬼屋________________ 3.对某人做恶作剧 4.不请吃就捣蛋______________ 5.关灯_________________ 6.把…放在周围 7.带某人参观 _____________ 8.招待某人_____________ 9.使...看起来恐怖 ______________ 10.点燃蜡烛______________ 二、句子翻译 (1)人们什么时候庆祝万圣节?_________________________________________ (2)吴宇觉得这个节日怎么样?_________________________________________ (3)—你最喜欢这个节日的什么?_______________________________________ —我觉得装扮成卡通人物很有趣。 __________________________________ 课前导入 1.Guess:What festival is it? _________________________________________________________ 2.Why do people celebrate it ? _________________________________________________________ 3.What are the symbols of this festival? _________________________________________________________ 4.How do people celebrate this festival nowadays? _________________________________________________________ 听前 Look at the pictures and words related to Halloween. What do you think this festival is about? scary dress up haunted house black cat candy ghost trick or treat October spider _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 听中 1. 1.完成教材1b的听力练习 2. Listen and answer the questions. 1.Where is Halloween popular ? _______________________________________________

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