23 黄继光（课件）统编版语文四年级下册

黄继光 1.会认“役、屡、摧”6个生字，积累课文中的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，学习黄继光大无畏的爱国主义精神和国际主义精神。 学习目标 生字学习 战役 屡次 冰雹 晕倒 胸膛 yì lǚ tánɡ báo yūn 多音字： yūn（ ） yùn（ ） 晕 晕倒 日晕 持续： 突击： 摧毁： 匍匐： 惊天动地： 无间隔，连续不断。 集中兵力、火力猛烈而迅速地攻击。 用强力破坏;毁坏。 躯体贴地缓慢爬行。 惊：惊动；动：震撼。 使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 词语解释 凶猛--- 猛烈 屡次--- 多次 摧毁--- 摧垮 近义词 顽强--- 坚强 激烈--- 平静 凶猛--- 温顺 惊天动地--- 风平浪静 反义词 摧毁--- 创建 课文写的是一件什么事？是按什么顺序的写的？ 默读课文，找出不认识不理解的字词。 在朝鲜战场上，中国人民志愿军涌现出许多英雄。如邱少云、毛岸英、罗盛教……黄继光就是其中的一位。 黄继光简介 黄继光，四川省中江县人，1951年加入中国人民志愿军，1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战役中担任爆破任务，在掷完手雷，打垮敌人几个火力点后，在身负七处伤的情况下，黄继光毅然用胸膛堵住敌人的机枪射孔而壮烈牺牲。 课文是按照事情的发展顺序写的，分别描述了黄继光主动请战、执行任务、英勇献身三个感人的画面。 主动请战 执行任务 英勇献身 段落划分 第一部分（1-2）：写上甘岭战役打响了，黄继光所在的营接到占领597.9高地的任务。 第二部分（3-6）：写战士们屡次突击，都没有攻下597.9高地，黄继光主动请求完成任务。 第三部分（7-11）：写黄继光顽强战斗的经过，他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 第四部分（12）：写战士们占领了阵地。 文章开头给我们介绍了故事发生的时间、地点、故事的起因。 1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。 黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 表现了黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。 一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。黄继光肩上腿上都负了伤。此时的黄继光会怎样想呢？又是怎么做的呢？ 思考：黄继光为什么要“爬”？ 开始爬，是担心敌人会通过照明弹发现他，子弹密集，只能隐蔽前行。 后来爬，是因为身负重伤，只能匍匐着向前进。 营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 “又站起来”“张开双臂”“猛扑上去”“堵住了敌人的枪口”，这些动作展现了黄继光牺牲的经过，也表现出了他的英勇与顽强。 究竟是什么力量让黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口? 黄继光两次在敌人的枪林弹雨中站起来，体现了他对敌人的仇恨和他同敌人一拼到底的决心。 黄继光由主动请战，到执行任务，直至英勇献身，这一系列的言行体现了他什么样的精神？ 体现了黄继光的英勇顽强和伟大的爱国主义、国际主义精神。 把描写黄继光动作的句子抄下来。 写一段话表达你对黄继光的崇敬。 课后作业 $$