内容正文:
第5课 你是人间的四月天
1、 积累与运用
1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)我说你是人间的四月天;/笑响点亮了四面风; qīng líng( )/在春的光艳中交舞着变。
(2)那轻,那pīng tíng( ),你是,xiān yán( )/百花的guān miǎn( )你戴着,你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。
(3)你是一树一树的花开,是燕/在梁间ní nán( ),——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!
2.解释下列词语:
(1)娉婷:
(2)鲜妍:
(3)冠冕:
(4)呢喃:
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 每年夏天,我们看到很多小太平洋蛙栖息在花园里的花朵上,享受着阳光。
B. 阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,汲取着知识的营养。
C. 清末文豪王闿运是齐白石的恩师,素有“冰鉴”之称,他看人没看走眼,看诗却看走眼了,他对齐白石的旧体诗莫衷一是。
D. 生存还是毁灭?哈姆雷特陷入进退维谷的境地,他既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等复杂情感的折磨。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是 ( )
A. 春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。(在“久违”前加“听到”)
B. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1 000万名左右的青少年参加。(删去“超过”或“左右”)
C. 我们欣赏古代诗词,应该了解作者的全面生平以及他所处的时代环境。(把“环境”改为“背景”)
D. 15年来,父母为了我辛苦付出,我发自内心地由衷地感谢他们。(删去“发自内心地”或“由衷地”)
5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子?便在后面紧追不舍。
B. 黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
C. 天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多,容易卡嗓子,炸麻花梆硬,弄不好略牙。
D. 然后他呆在那儿,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A. ①②⑤③④
B. ①②③⑤④
C. ④②①⑤③
D. ④②①③⑤
7.下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中,为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。
B. 九年级家长会上,家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉,希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。
C. 班主任王老师因病请假半年,教物理的陈老师说:“一个班不能没有班主任,我愿意屈就班主任一职。”
D. 王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?”
8.填空。
《你是人间的四月天》的作者是 ,是我国当代著名的 、 作家,新月派诗人之一。
9. 在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以细品名胜古迹的意蕴……
(1)仿照下列句子,写一句话。
夏天是个好季节。假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是________我________________________________。
(2)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,如著名的醉翁亭建筑,亭台玲珑奇异,具有江北园林特点,亭内楹联,联联生情,下列是醉翁亭楹联的上联,请将整理后的下联填到横线上。
犹 年 未迈 奚自称 翁
上联:饮既不多缘何能醉
下联:______________________
10、同学们在网上搜寻新时代的英雄时,发现了很多在新冠疫情防控工作中最美的逆行者:钟南山、李兰娟、李文亮,还有许多普通的医务工作者和志愿者们……为他们写一则留言点赞,50字左右。
2、 阅读理解
(1) 阅读《你是人间的四月天》,回答问题
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,