4.1 中国特色社会主义进入新时代 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

中国特色社会主义进入新时代教学设计 【课标要求】 阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 【教学目标】 1. 政治认同：认同中国特色社会主义新时代，明确这是我国发展的新的历史方位 2. 科学精神：正确认识新时代的主要矛盾，辩证地看待新时代的“变”与“不变” 3. 公共参与：自觉投身于中国特色社会主义新时代的伟大实践 【教学重难点】 重点：新时代的“变”与“不变” 难点：新时代如何一以贯之的坚持和发展中国特色社会主义 【教学过程】 （1） 新课导入 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 （2） 新课讲授 总议题：湖南是如何交出让党放心、人民满意的新时代答卷？ 分议题一：如何在湖南的十年非凡成就中把握新时代的“变”与“不变”？ 1. 播放视频《2012-2022湖南取得的成就》 2. 总结知识点： （1） 新时代的主要矛盾：十九大指出：我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2） 新时代主要矛盾发生变化的原因：社会需求方面、社会生产方面、突出问题三个方面 3. 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 4. 如何应对“变”与“不变”？ （1） “变的”角度——“一个着力解决、两个提升、两个全面” 着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。 （2） “不变的”角度——“三个牢牢” 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线。 议题二：十八洞村十年间的变化折射出新时代是一个什么样的时代？ 1. 播放视频《十八洞村的2022》 2. 提问，小组讨论： （1）十八洞村作为精准扶贫的首倡地，十年间不断创造新的成就，是为了实现什么样的目标？ （2）龙先兰从“流浪汉”到“爱心企业家”，带动全县其余农户增收说明了什么？ （3）十八洞村人肩负着怎样的历史使命？ （4）十八洞村的脱贫成就对世界来说有什么意义？ 3.总结新时代的科学内涵 （1）历史脉络——是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 （2）奋斗目标——是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 （3）人民期待——是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 （4）历史使命——是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 （5）世界意义——是我国不断为人类作出更大贡献的时代 4.新时代的意义——三个意味着 （1）历史意义——意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 （2）政治意义——意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机和活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜 （3）世界意义——意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 议题三：湖南如何在新时代的赛道上继续跑出更好的成绩？ 1. 为什么 （原因 ） （1）历史进程：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去！ （2）崇高事业：坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 2.分析材料： 年轻党员谷俐2019年大学毕业回村，全力提升村里的优质稻产业。 25岁的湘西州花垣县十八洞村党支部书记施康2020年放弃城里的稳定工作，返乡创业，带领父老乡亲直播带货，一年卖了上万斤腊肉。 “乡村振兴路上，共产党员就要说到做到，并且做得比说得还好。”合群村党支部书记钟白玉说。 3.总结新时代如何一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义？ （1）共产党人： 带领人民接续奋斗，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史