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组
2023年江苏省苏州市中考语文押题试卷(一)
一、语文积累与运用(25分)
1.请运用积累的知识.完成下面小题。
【甲】
难道就是因为我一贫如洗、默默无闻、长相平yong
、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?
一一你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐c予我一点
色和充足的财富,我也会使你同我一样难分难舍。
【Z】
离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德:一一我爱它.因为我在那里过着丰富、愉快的生活.至
少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得jiag化。我管经面对面地同我所尊敬的
人,同我所喜爱的人,一一同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从
你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性
一样。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
平yong---
ci予
zi.-.色
jiang.--_化
(2)下列短语类型与“难分难舍“相同的一项是()
A.仔细观察
B.载歌载舞
C.百花齐放
D.表达观点
(3)经典作品中的女性人物也有强大的人格力量。请联系阅读全书的相关积累,简要分析小说主人公简·
爱的这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。
2.默写。
“修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。李贺《雁门太守行》中的“(1)
”,则是忠君报国的慷慨誓言:辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中
的(2)“
可恰白发生”,写尽了志士的爱国激情和雄心壮志:范仲淹《岳阳
楼记》中的“(3)
”,抒发了古代仁人志士不论身在何处都怀有远大的政治抱
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空组卷四
负:杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“(4)
!风雨不动安如山”,展现了诗
人关心民间疾苦的济世情怀:杜牧《泊秦淮》中的“(5)
”,则是诗人感慨统
治者不吸取历史教训、担心国家命运的忧愤之词。
3.学校开展“岁月如歌一一我们的初中生活”综合性学习活动.请你完成相关任务。
(1)【活动一:知回报】下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。
2020-2022年初中毕业生假期生活情况
人数
200
163
150
142
136
140
126
121
124
100
96
■休闲娱乐
☐读书学习
50
34
☐公益活动
2020
2021
2022
年份
(2)【活动二:写赠言】活动中,老师出示田汉《毕业歌》中的一段歌词,表达了他对同学们的殷切希望.
请你从歌词中细心体会老师的良苦用心.据此为你的好友写上简短的临别赠冒。
歌词:我们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁:我们今天是弦歌在一堂,明天要撤起民族自教的巨浪!巨
浪,巨浪.不断地增涨!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!
临别赠言:
(3)【活动三:选封面】小语为毕业相册设计了以下封面,请选择你认为最合适的.并写出依据。
毕业啦
效飞梦想,童心飞扬
上有白城」李
毕业纪念册
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B
●
(4)【活动四:编班史】九(1)班计划从三个板块来编写班史.请你设计。
板块一:班级留影板块二:①。
板块三:②--
(5)【活动五:表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边芳草碧连天
风轻轻.柳依依,今宵诉别离:
晚风拂柳笛声残.夕阳山外山。
经年此去杳无音、①。
天之涯海之角,知交半雾落:
同窗谊。恩师情,天涯若比邻:
一壶浊酒尽馀欢.今宵别梦寒。
他年此地重相逢、②。
一一李叔同《送别》
一一同学改写。
二、阅读理解(45分)
名著阅读。(6分)
4.根据阅读片段.完成下面的读书任务。
【片段一】
吴用暗地想道“这三个都有意了.我且慢慢地诱他。”.…吴用道“小生这几年也只在晁保正庄上左近
教些村学。如今打听得他有一套富贵待取,特地来和你们商议.我等就那半路里拦住取了,如何?”阮小五
道“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子,我们却去坏他的道路。须吃江湖上好汉们知时笑话。”。
吴用道“你们三位弟兄在这里,不是我坏心术来诱你们,这件事,非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六
月十五日生辰,他的女婿是北京大名府梁中书,即目(目前,现在)起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。
今有一个好汉姓刘名唐.特来报知。如今欲要请你们去商议,聚几个好汉,向山凹僻静去处,取此一套富
贵,不义之财,大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼,来请你们三个计较,成此一事。不知你们心
意如何?”
(节选自《水浒传》)
【片段二】
卢俊义道“可以回避否?”吴用再把铁算子搭了一回.便回员外道“则除非去东南方翼地上,一千里之
外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。”卢俊义道“若是免的此难。当以厚报。”吴用道“命中有四
句卦歌.小生说与员外,写干壁上,日后应验,