2.3估算（同步练习）-三年级数学上册课后分层作业（冀教版）

2.3估算（同步练习） 一、填空题 1．一个乘数是390，另一个乘数是3，积约是( )． 2．452×，要使积是三位数，里最大填( )；要使积是四位数，里最小填( )． 3．估算303×4时，可把303看作( )，( )×4＝( )，所以303×4≈( )． 二、判断题 4．购买7个单价是255元的鼠标大约需要1800元。( ) 5．进行估算时，取近似值不要考虑与原数相差大小，只要取整十或整百就可以了。( ) 6．估算对我们的学习和生活没什么用。( ) 7．一个数的近似值可能不止一个．                      ( ) 三、选择题 8．下面的算式中积大约是2400的是（    ）。 A．597×4 B．6×486 C．392×8 9．一种白纸，105张大约厚1厘米，（    ）张大约厚8厘米。 A．800 B．180 C．8 10．一个皮球15元，一个篮球的价钱比皮球的6倍少一些，篮球的价钱可能是(  )元． A．86 B．90 C．95 11．估一估：积大于160的是(  )． A．78×2 B．45×4 C．39×4 四、计算 12．估算。 78×5≈     197÷4≈      92÷3≈ 五、解答题 13．商场卖出洗衣机5台，每台价钱是890元，大约一共卖了多少钱？ 14．公园一天有603人来游玩，一个星期大约有多少人来游玩？ 15．小刚从家到学校共450米，他每分钟走68米，6分钟能到学校吗？ 16．宏大超市平均每天703位顾客光临，一个星期大约有多少位顾客光临？ 17．李强每天骑自行车上学，平均每分钟行196千米。他5分钟大约能骑多少米？合多少千米？ 18．滑雪场的门票，每张177元，估一估：妈妈带360元，购买2张滑雪场的门票，够吗？ 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 1．1200 【详解】三位数乘一位数的估算． 先把390看作400，用3去乘400等于1200，即它们的积约为1200． 2． 2 3 3． 300 300 1200 1200 4．√ 【分析】单价×数量＝总价，把255看成260元，用260乘7，求出购买7个单价是255元的鼠标大约需要多少元。 【详解】255×7≈260×7＝1820（元） 1820元与1800元相差不大，把255元看作260元计算后的结果会变大，所以购买7个单价是255元的鼠标大约需要1800元。 故答案为：√ 【点睛】本题考查的是经济问题，熟练掌握三位数乘一位数的估算方法是解答的关键。 5．× 【分析】估算的方法主要有： （1）去尾法：把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行估算； （2）进一法：在每个数的最高位上加1，取整十或整百数进行估算； （3）四舍五入法：尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的进1，取整十或整百数进行估算，日常使用得比较多的方法就是四舍五入法。 【详解】估算时可以把原数估算为与原数接近的整十数、整百数，也可以估算为与原数接近的几百几十数。我们要根据实际情况灵活选择估大还是估小，估算方法不同，得到的结果一般也不同，要确保估算的合理性。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握整数的估算方法是解答此题的关键。 6．× 【分析】根据题意，估算虽然结果不精确，在生活中有很大的用处，能起到快速计算结果等特点。 【详解】比如学校组织297名同学去看电影，每张电影票需要7元，要计算电影票的总花费，可以精确计算，也可以估算。相比下，估算会更加快速。估算大约需要多少钱，就不用计算出准确结果。把297看成300，300×7＝2100（元）；所以大约需要准备2100元就够了。 由此可见，估算在日常生活中有着广泛的应用。 故答案为：× 【点睛】本题考查了估算与生活实际的联系。 7．√ 8．A 【分析】此题只需估算，把其中的三位数看作最接近它的整百数，再与一位数相乘即可。 【详解】A．597×4≈600×4＝2400 B．6×486≈6×500＝3000 C．392×8≈400×8＝3200 故答案为：A 【点睛】积大约是2400的，不需要精确计算，只需估算即可。 9．A 【分析】根据题意，1厘米是105张纸的厚度，那么8厘米就是8个105张纸，用乘法计算。 【详解】105×8＝840（张） 大约800张纸厚8厘米。 故答案为：A。 【点睛】本题考查的是三位数乘一位数的实际应用。 10．A 11．B 12．400；50；30 13．4500元 【详解】890×5≈4500（元） 答：大约一共卖了4500元钱． 14．4200人 【详解】603×7≈4200（人） 答：一