2.2笔算乘法（同步练习）-三年级数学上册课后分层作业（冀教版）

2.2笔算乘法（同步练习） 一、填空题 1．小芳骑自行车平均每分钟行180米，6分钟行( )米。 2．在○里填上＞、＜或= 105×6○600      190×5○1000        960×5○690×5    0×80○0+80      180×4○4+180       24×5○25×4 3．要使“□□6×9”的积是三位数，百位上是( )，十位上是( )。 4．218×6的积是( )位数；314×3的积是( )位数． 二、判断题 5．两数相乘，如果一个因数中间有0，则积的中间也有0．( ) 6．980×5的积是四位数，末尾有1个零。( ) 7．一个数乘7，其积可能是三位数，也可能是四位数． ( ) 三、选择题 8．要使□32×3的积是三位数，□里最大能填（    ）。 A．2 B．3 C．4 9．423×3（    ）243×3 A．＞ B．＜ C．= 10．要使127×□的积是三位数，□里最大填（    ）。 A．9 B．8 C．7 四、计算 11．直接写得数。 400×8＝         900－710＝        500＋360＝         25×4＝        24÷4＝ 2×2000＝        1000－120＝       22＋8×30＝        607×0＝       607＋0＝ 五、解答题 12．振兴幼儿园准备买3辆童车，每辆童车的价格是297元，带900元够吗? 13．一批水泥，已经运走48袋，剩下的袋数是运走的5倍．这批水泥一共有多少袋？ 14．妈妈每天饭后步行1千米，她1分钟能步行198米，5分钟能步行多少米？离每天的任务还差多少米？ 15．195名学生乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐49名学生，第4辆车要坐多少名学生？ 16．小明和爸爸、妈妈一起去秋游，如果每张景区门票是209元，那么他们一共要花多少钱买门票？ 17．水果店运来一些水果，运来的梨比苹果的6倍还多256千克．水果店运来多少千克梨？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 1．1080 【分析】路程＝速度×时间，用180乘6即可解答。 【详解】180×6＝1080（米） 则6分钟行1080米。 【点睛】熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答此题的关键。 2．> < > < > > 3． 1 0 【分析】因为第二个因数是9，只有第一个因数百位上是1时，第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1；因为第二个因数是9，当百位上的数是1时，百位上的数与9的积是9，个位上6与9的积是54，只有当十位上的数是0时，十位上的数与9的积才不会向百位进位；所以只有当百位上的数是1，十位上的数是0时，积才能是三位数。 【详解】106×9＝954，积是三位数，所以要使“□□6×9”的积是三位数，百位上只能填 1，十位上只能填 0。 【点睛】解答此题根据乘法中的竖式计算方法和进位的原则进行解答，先确定百位上的数，再确定十位上的数。 4． 四 三 5．× 6．× 【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此算出980×5的积，再看积的末尾有几个零即可。 【详解】980×5＝4900，积的末尾有2个零。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握两三位数乘一位数的计算是解题关键。 7．√ 8．B 【分析】要使□32×3的积是三位数，□乘3的积不满十，可以填的数字有1、2、3，据此选择即可。 【详解】依据分析可知：□可以填的数字有1、2、3，最大是3。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是学生对三位数乘一位数计算掌握情况。 9．A 10．C 【分析】把每个选项中的数分别代入127×□，求出结果，然后再进一步解答。 【详解】A．127×9＝1143；积是四位数。 B．127×8＝1016；积是四位数。 C．127×7＝889；积是三位数。 故答案为：C 【点睛】根据题意，用代入法比较容易解决此类问题。 11．3200；190；860；100；6 4000；880；262；0；607 12．够 【详解】297≈300 297×3<900 答：带900元够． 13．288袋 【详解】48×5+48 ＝240+48 ＝288（袋） 答：这批水泥一共有288袋． 14．990米  10米 【详解】198×5=990（米） 1千米=1000米 1000﹣990=10（米） 答：5分钟能步行990米，离每天的任务还差10米． 15．48名 【分析】用49乘3求出这3辆车共坐了多少名学生，再用195减去