1.1观察物体（一）（同步练习）-二年级数学上册课后分层作业（冀教版）

1.1观察物体（一）（同步练习） 一、填空题 1．夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越( )，人与路灯的距离越远，人的影子越( )．（填“长”或“短”） 2．下面的图形分别是从哪个方向看到的？ 　　                ( )            ( ) 3．下面这些图分别是谁看到的？填在（   ）内． ( )   ( )       ( ) 4．一般情况下，不同方向观察到的物体是( )的。 5．下图，从前面看有( )个点，从右面看有( )个点，从上面看有( )个点。 二、判断题 6．下面的图形从正面看到的是□。( ) 7．从上面观察，看到的是。( ) 8．在物体的正面看到的是圆形，这个物体不可能是正方体。( ) 9．从不同位置观察同一个物体，看到的形状一定不同。( ) 10．从正面看长方体得到的图形可能是正方形。( ) 三、选择题11．观察,从左面看到的是(　　)。 A． B． C． 12．观察下图，（）看到的是 A． B． C． 13．小强从上面看这个正方体，看到的是（    ）。 A． B． C． 14．从侧面看到左图的形状是（　　） A． B． C． 四、解答题 15．下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请分别写出小狗的观察位置。 16．下面的图形分别是谁看到的？连一连． 17．一个正方体的6个面上分别标有1～6六个数字，从3个不同位置看正方体（如图所示）。正方体每个数字的对面各是什么数字？ 18．它们的说法对吗？(对的在方框里画“√”，错的画“×”) 19．文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字．      试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 1． 短 长 【分析】把路灯看作端点，过人头顶作射线，射线与地面的交点到人站的点之间的线段就是人影子的长度。端点到与地面交点之间的线段、人身高、影子就构成一个直角三角形。人越靠近路灯，过人头顶作射线与人之间的角越小，它的对边即人的影子越短，反之越长。 【详解】夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越（短），人与路灯的距离越远，人的影子越（长）。 靠近光源影子短、远离光源影子长。 【点睛】理解影子的长短与到光源的距离有关，此题也可以晚上可亲自到路灯下实践一下， 得出结论再分析原因。 2． 上面 前面 3． 小亮 小明 小红 【详解】本题考查不同方向观察动物的图片不相同，小亮站在动物的前面，看到的是动物的脸，小明站在动物的侧面，看到的是动物的侧面，小红在动物的后面，看到的是动物的后面． 4．不相同的 5． 5 3 1 【分析】结合题意完成填空即可。    【详解】由题意分析得： 下图，从前面看有5个点，从右面看有3个点，从上面看有1个点。 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 6．√ 7．× 8．√ 【分析】因为正方体的每个面都是正方形，所以不管从哪个面看正方体，看到的都是正方形。 故，不管从那个面看正方体，都不可能看到圆形。 【详解】由题意分析得： 在物体的正面看到的是圆形，这个物体不可能是正方体；此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 9．× 【分析】对于一般物体，从不同的位置观察物体，所看的形状是不同的；但也有特殊情况，如果这个物体是正方体或球体，那么从不同的方向看到的形状一样，据此解答。 【详解】由分析可知，从不同位置观察同一个物体，看到的形状有可能相同，也有可能不同； 故答案为：× 【点睛】此题考查了观察物体的知识，关键能够清楚一般物体情况与一些特殊物体的情况。 10．√ 11．B 12．B 13．A 14．B 15．（1）上面；（2）侧面；（3）下面 16． 【详解】从不同方位观察到的物体的形状不同． 考点：观察物体． 总结：本题主要考查观察物体，熟练掌握从不同方向看到的物体形状不同是关键． 17．4的对面是3；1的对面是5；2的对面是6。 18．　　 19．文欣看到的是 李乐看到的是 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 $$